Comparaci n de libros de historia de primaria 1966

Comparación de libros de historia de primaria 1966-2015.

Luis Gustavo Pérez Guzmán.

La siguiente comparación la hago entre un ejemplar físico conservado del año de 1966, así como el libro deejercicios correspondiente y la versión electrónica disponible de su contraparte del 2015.
Apenas agarrar el libro y verlo encuentro la primer diferencia, una muy importante, el ejemplar de 1966 se llamahistoria y civismo, mientras que en la versión actual estas dos materias se encuentran separadas, no es que necesariamente estas dos materias sean incompatibles en la actualidad o que no tengan nadaque ver una con otra, la transversalidad es muy evidente en este caso, sin embargo está claro que hay que darle su espacio de desarrollo a cada una y que no son lo mismo, el apartado de civismo seencuentra al final e incluye la historia de México.
Es evidente que este punto será muy importante a la hora de la comparación y que la diferencia no es solo en nombre, sino que va a impactar los temastratados y en especial el enfoque que se les dé.
Abriendo el libro moderno se encuentra el índice, la división de bloques, la esquematización de la información y de los elementos externos al texto comodatos útiles o curiosos, fuentes de información, mapas esquemas y líneas del tiempo, mientras que una hojeada rápida de la versión del 66 muestra que si tiene mapas e ilustraciones pero que sondidácticamente inferiores a las de su contraparte moderna.
La versión del 66 empieza de manera muy directa con el tema del comienzo de las culturas humanas, empieza con una pequeña reflexión sobre aquelloque nos hace humanos y nos separa de la naturaleza un enfoque filosófico que deja ver que la racionalidad y la ética son las bases humanas, además no hay nada sobre el origen del hombre o su evolución,tampoco se aventuran a dar fechas de ningún tipo, empieza a hacer esto hasta unos 2000 años a.C., sus aproximaciones a los temas en general es muy superficial a manera de un relato secuencial y a...