Comparaci N Escuela Rural Y Urbana

La educación es un derecho humano fundamental, que debe poder ser ejercido por todos los habitantes de un Estado, cualquiera sea la zona en donde se encuentren. Sin embargo los hechos demuestran queno es tan así. La educación urbana brinda muchas más oportunidades, pues existen más escuelas, que se adaptan a una matrícula masiva, con mayor tecnología, mejores docentes ya que pocos quierenresignar la comodidad de trabajar en las ciudades para hacerlo en lugares alejados, con poca o complicada comunicación a través del transporte público, y con muy poca diferencia de salario.
Como biensabemos Los alumnos de escuelas rurales son, en general pocos, por lo cual muchas veces se reúnen en una misma aula y con un mismo docente alumnos de diferentes edades y nivel de instrucción. Son niños queen general ayudan a sus familias en las tareas agrícolas, y cuentan con pocos recursos y ayuda familiar, pues muchos padres no han recibido educación formal y por ende esto hace que no le puedanayudar a sus hijos en las tareas escolares.
La escuela rural, para lograr otorgar a esta población, una igualdad de oportunidades, debe ser realista, y sobre todo saber adecuarse a cada ámbito específicoy a sus necesidades, tomando en consideración los conocimientos teóricos, pero también los prácticos, que les permitan a los alumnos lograr una mayor calidad de vida en vistas a los recursos con quecuentan y ayudarlos a generar nuevos, en vistas a su formación integral y su progreso humano, intelectual y físico. Los criterios por los cuales una escuela se considera urbana o rural, en Argentina,se basa en criterios consensuados entre el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología; Se desea obtener continuidad en el sistema, evitando el abandono escolar, pero propicia las escuelas consalones plurigrados y grupos de edades diferentes así como se pudo observar en la práctica pasada que asistimos a los ejidos y nos dimos cuenta que los grupos se complementan por niños de diferentes...