Comparacion entre programas de estudio
||
|OBJETIVO 1: UNA MEJOR CALIDAD DE LA EDUCACION (CONTRIBUYAN AL DESARROLLO NACIONAL). |
| |REFORMA INTEGRAL DE LA EDUC. BAS. BASADA EN UN MODELO DE COMPETENCIAS. |
| |FORTALECERLA FORMACION CONTINUA Y LA SUPERACION PROFESIONAL DE LOS DOCENTES EN SERVICIO (COMPETENCIAS), |
| |ASI COMO SU ACTUALIZACION. |
| |ACCIONES ENFOCADAS A LA COMPRENSION LECTORA, USO DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA EN DIVERSOSCONTEXTOS; |
|EDUCACION BASICA |ASEGURAR EL DESARROLLO DE HABILIDADES COGNOSCITIVAS Y COMPETENCIAS NUMERICAS. |
| |LOGRAR EL LIBRE TRANSITO DE ESTUDIANTES ENTRE SUBSISTEMAS, ESTABLECER LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA Y |
| |OBTENER UNA CERTIFICACIONNACIONAL. |
| |DEFINIR UN PERFIL DESEABLE DE LOS DOCENTES EN COMPETENCIAS Y ESTABLECER PROGRAMAS DE TIRULACION. |
|EDUCACION MEDIA SUPERIOR |ESTABLECER SERVICIOS DE ORIENTACION EDUCATIVA PARA EVITAR EL ABANDONO O FRACASO ESCOLAR. |
||DESARROLLAR EN LOS ALUMNOS LAS COMPETENCIAS DE APLICACIÓN MATEMATICA. |
| |FORTALECER EL PERSONAL ACADEMICO BUSCANDO APLIQUEN LA INNOVACION, PLANEACION, EVALUACION Y MEJORA CONTINUA |
| |DE LA CALIDAD EDUCATIVA.|
| |FAVORECER LA FORM. INTEGRAL DE LOS ALUMNOS Y MEJORAR SU PERMANENCIA, EGRESO Y TITULACION OPORTUNA. |
|EDUCACION SUPERIOR |GARANTIZAR CALIDAD EN LAS ESCUELAS DE EDUCACION SUPERIOR PARTICULARES. |
||IMPULSAR LA INTERNACIONALIZACION DE LA EDUCACION SUPERIOR MEXICANA Y DE SUS INSTITUCIONES. |
|ACCIONES COMPLEMENTARIAS |FOMENTAR EL HÁBITO DE LA LECTURA EN TODA LA POBLACION EDUCATIVA. |
||
|OBJETIVO 2: AMPLIAR LAS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS PARA REDUCIR DESIGUALDADES ENTRE GRUPOS SOCIALES, CERRAR BRECHAS E IMPULSAR LA EQUIDAD. |
| |CONSOLIDAR Y FORTALECER EL PROGRAMA OPORTUNIDADES. |
||REPLANTEAR LA OBLIGATORIEDAD DEL 2º. GRADO DE PREESCOLAR. |
| |INSTITUIR UN CURRICULO BASICO PARA LA EDUCACION INICIAL CON ENFOQUE INTEGRAL (0 A 3 AÑOS). |
| |ARTICULAR LA OFERTA DE SERVICIOS DIRIGIDOS A LA POBLACION EN...
Regístrate para leer el documento completo.