comparacion pei con plan de gobierno
Páginas: 5 (1157 palabras)
Publicado: 1 de mayo de 2014
RELACIÓN TEMÁTICA ENTRE EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL Y EL PLAN DE GOBIERNO DE LA UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA
Álvaro L. García R., Michael S. Gutiérrez L., Nelson J. Rodríguez C., Víctor M. Rojas T., Christian C. Romero R., y Ciro A. Sana R.
Introducción a la Ingeniería Electrónica
José Ramón Iglesias Gamarra
Universidad del Magdalena
El Proyecto Educativo Institucional (PEI) dela Universidad del Magdalena (UNIMAGDALENA), se constituye como un documento legal que describe detallada y ordenadamente en sus líneas el rumbo que debe tomar la Institución Educativa (IE) durante su existencia, partiendo de la definición, identidad e historia, e incluyendo aspectos como los principios y fines de la misma, empleando para el cumplimiento de los mismo los recursos docentes ydidácticos disponibles, mediante las estratégicas, el reglamento y la gestión, por ende este debe ser elaborado antes de la entrada en funcionamiento de la IE o en este caso en particular antes del inicio de labores para el cumplimiento de un propósito general inmediato, es decir, que el PEI es susceptible a cambios o modificaciones según sea requerido en respuesta a cambios en el contexto y necesidadesde la universidad en uno o varios de sus ámbitos, y, ya que abarca muchos ámbitos de desarrollo y servicio este debe ser legalmente concertado por sus integradores (estudiantes, docentes, directivos, administrativos, comunidad, gobierno local, etc…) antes de ser aprobado, registrado y accionado; para ello los integradores que conciertan para la aprobación en la creación o modificación del PEIUNIMAGDALENA se agrupan de forma general en organismos de participación legalmente establecidos y encabezados por el Consejo Superior y el Consejo Académico.
De manera conceptual el Plan de Gobierno para la UNIMAGDALENA es entendido como una propuesta administrativa que tiene como fin mostrar de manera organizada y enunciada las metas que pretende desarrollar un aspirante al cargo de Rector de launiversidad dentro del contexto temporal en que se ubiquen las labores del mismo de ser elegido para dicho cargo, partiendo de la presentación del fundamento, los principios y valores que el rector tiene para ofrecer a la institución y teniendo en cuenta de manera estricta los fines, objetivos, funciones y principios de la misma, utilizando para ello toda la recursiva humana, material y contextualdisponible.
Se ha comprendido que el PEI es un documento que evoluciona a través de los años, debido a que la sociedad cambia y al lograr sus metas se propone nuevas o afianzan las ya logradas, por lo tanto, debemos tener en cuenta que lo allí escrito precisa de cambio como respuesta al cambio del entorno en el que la universidad se desarrolle.
“Es un trabajo que ha de considerarse comoinacabado, que se retroalimenta día a día y que ha de ser objeto de una continua revisión”.
Según lo enunciado tenemos entonces como referencia que, para la publicación del PEI de 1999 por la comunidad universitaria (sus integradores) se dieron muchos aportes para el comienzo y desarrollo de un proceso llamado Proyecto de Refundación, que se constituyó en metas inmediatas para impulsar la salida dela universidad de la crisis financiera, administrativa, laboral y académica en que se encontraba y que fue diagnosticada por el ICFES para la década del 90, el cual para su período de acción arrojó resultados satisfactorios como: aumento de la población a 9 mil estudiantes de los 2 mil anteriores, consolidación de 24 programas en comparación con los 9 anteriores, creación de 43 grupos deinvestigación, saneamiento de su deuda de $26 mil millones.
Actualmente y en inclusión temporal la modificación del PEI UNIMAGDALENA 2008 tiene establecida una fundamentación institucional donde se describen la visión, misión, valores, principios y propósitos, definiendo así de manera autónoma políticas que se describen y accionan en pro del desarrollo académico, de la extensión, de la investigación...
Álvaro L. García R., Michael S. Gutiérrez L., Nelson J. Rodríguez C., Víctor M. Rojas T., Christian C. Romero R., y Ciro A. Sana R.
Introducción a la Ingeniería Electrónica
José Ramón Iglesias Gamarra
Universidad del Magdalena
El Proyecto Educativo Institucional (PEI) dela Universidad del Magdalena (UNIMAGDALENA), se constituye como un documento legal que describe detallada y ordenadamente en sus líneas el rumbo que debe tomar la Institución Educativa (IE) durante su existencia, partiendo de la definición, identidad e historia, e incluyendo aspectos como los principios y fines de la misma, empleando para el cumplimiento de los mismo los recursos docentes ydidácticos disponibles, mediante las estratégicas, el reglamento y la gestión, por ende este debe ser elaborado antes de la entrada en funcionamiento de la IE o en este caso en particular antes del inicio de labores para el cumplimiento de un propósito general inmediato, es decir, que el PEI es susceptible a cambios o modificaciones según sea requerido en respuesta a cambios en el contexto y necesidadesde la universidad en uno o varios de sus ámbitos, y, ya que abarca muchos ámbitos de desarrollo y servicio este debe ser legalmente concertado por sus integradores (estudiantes, docentes, directivos, administrativos, comunidad, gobierno local, etc…) antes de ser aprobado, registrado y accionado; para ello los integradores que conciertan para la aprobación en la creación o modificación del PEIUNIMAGDALENA se agrupan de forma general en organismos de participación legalmente establecidos y encabezados por el Consejo Superior y el Consejo Académico.
De manera conceptual el Plan de Gobierno para la UNIMAGDALENA es entendido como una propuesta administrativa que tiene como fin mostrar de manera organizada y enunciada las metas que pretende desarrollar un aspirante al cargo de Rector de launiversidad dentro del contexto temporal en que se ubiquen las labores del mismo de ser elegido para dicho cargo, partiendo de la presentación del fundamento, los principios y valores que el rector tiene para ofrecer a la institución y teniendo en cuenta de manera estricta los fines, objetivos, funciones y principios de la misma, utilizando para ello toda la recursiva humana, material y contextualdisponible.
Se ha comprendido que el PEI es un documento que evoluciona a través de los años, debido a que la sociedad cambia y al lograr sus metas se propone nuevas o afianzan las ya logradas, por lo tanto, debemos tener en cuenta que lo allí escrito precisa de cambio como respuesta al cambio del entorno en el que la universidad se desarrolle.
“Es un trabajo que ha de considerarse comoinacabado, que se retroalimenta día a día y que ha de ser objeto de una continua revisión”.
Según lo enunciado tenemos entonces como referencia que, para la publicación del PEI de 1999 por la comunidad universitaria (sus integradores) se dieron muchos aportes para el comienzo y desarrollo de un proceso llamado Proyecto de Refundación, que se constituyó en metas inmediatas para impulsar la salida dela universidad de la crisis financiera, administrativa, laboral y académica en que se encontraba y que fue diagnosticada por el ICFES para la década del 90, el cual para su período de acción arrojó resultados satisfactorios como: aumento de la población a 9 mil estudiantes de los 2 mil anteriores, consolidación de 24 programas en comparación con los 9 anteriores, creación de 43 grupos deinvestigación, saneamiento de su deuda de $26 mil millones.
Actualmente y en inclusión temporal la modificación del PEI UNIMAGDALENA 2008 tiene establecida una fundamentación institucional donde se describen la visión, misión, valores, principios y propósitos, definiendo así de manera autónoma políticas que se describen y accionan en pro del desarrollo académico, de la extensión, de la investigación...
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