COMPARACION PLAN NACIONAL MENTAL DE PERU CON LA LEY 1616 DE COLOMBIA

ANALISIS








COMPARACION PLAN NACIONAL MENTAL DE PERU CON LA LEY 1616 DE COLOMBIA










INTRODUCCION
el presente ensayo tiene como finalidad la realización de un análisis de comparación entre el plan nacional mental de Perú con la ley 1616 de Colombia, enfocándonos más específicamente en los artículos donde se puntualice la manera cómo se maneja la salud mental de niños, niñas yadolescentes de estos dos países, evidenciando las semejanzas y diferencias entre estos, teniendo en cuenta que algunos conceptos generales son dados por la ONG(Organización mundial de la salud), las cuales son universales.
Se considera importante iniciar dando la definición de salud mental y trastorno mental. A continuación se expone de la ley 1616 de Colombia el articulo 1 en comparación con la leyque crea el programa nacional de atención preferente e integral en salud mental para las niñas, niños y adolescentes de los centros educativos en la educación básica articulo 1 lo anterior con su respectivo análisis.

ANALISIS
Iniciando es importante exponer el concepto de salud mental dado por la ONG(Organización mundial de la salud) a nivel mundial. “salud mental se define como un estado debienestar en el cual el individuo es consciente de sus propias capacidades, puede afrontar las tensiones normales de la vida, puede trabajar de forma productiva y fructífera y es capaz de hacer una contribución a su comunidad”.
“la ONG establece que no existe una definición “oficial” sobre lo que es salud mental y que cualquier definición estará siempre influenciada por diferencias culturales,suposiciones, disputas entre teorías profesionales, la forma en que las personas relacionan su entorno con la realidad”(OMS).
Entiéndase por trastorno mental al conjunto de aspectos psicopáticos en depresión, ansiedad, suicidios, consumo de sustancias toxicas, violencia familiar, violencia escolar, maltrato infantil, violencia contra la mujer, violencia sexual e incesto, violencia política y social,entre otros.
http://www.who.int/features/factfiles/mental_health/es/
“Ley 1616 del 21 de enero del 2013 sobre la salud mental; El congreso de Colombia decreta: “Artículo 1°. El objeto de la presente ley es garantizar el ejercicio pleno del Derecho a la Salud Mental a la población colombiana, priorizando a los niños, las niñas y adolescentes, mediante la promoción de la salud y la prevención deltrastorno mental, la Atención Integral e Integrada en Salud Mental en el ámbito del Sistema General de Seguridad Social en Salud, de conformidad con lo preceptuado en el artículo 49 de la Constitución y con fundamento en el enfoque promocional de Calidad de vida y la estrategia y principios de la Atención Primaria en Salud. De igual forma se establecen los criterios de política para lareformulación, implementación y evaluación de la Política Pública Nacional de Salud Mental, con base en los enfoques de derechos, territorial y poblacional por etapa del ciclo vital”(ley 1616 del 2013 ).
“Articulo 1. Objeto de la ley. La presente ley tiene por objeto, garantizar el pleno ejercicio del derecho a la salud mental de atención preferente e integral para las niñas, niños y adolescentes, de loscentros educativos en la educación básica, mediante la promoción, prevención y rehabilitación en salud mental, conforme a los pactos internacionales suscritos y ratificados por el Perú.”
Se puede evidenciar en la ley 1616 en el artículo 1 que a pesar de que se habla de la salud mental como un derecho, resaltando la prioridad de los niños, niñas y adolescentes, realmente se describe esto de maneramuy generalizada y superficial en comparación con el artículo 1 del Perú. En el primero se habla de priorizar en los mismos y dan dos conceptos clave que son: promoción de la salud y prevención del trastorno mental. Lo interesante del articulo 1 del peru es que se enfatiza desde los colegios. en el cual se habla de promoción, prevención y rehabilitación de la salud mental.
Teniendo claro lo...