Comparaciones entre pedagogía y antropología.

Comparaciones entre pedagogía y antropología.

Pedagogía

1- Supone una auditoria cautiva o una atención obligatoria.

2- Reconoce que el auto concepto de un niño es aquel de una personadependiente.

3- Visualiza el profesor como poseedor de conocimientos superiores.

4- Ve la experiencia de la vida de loa niños como de poco valor en el proceso de aprendizaje.


5- Ve a laeducación como preparación para el futuro, tinendo al estudiante listo para hacer o lograr algo.

6- El profesor decide los contenidos y el proceso de aprendizaje.


7- El profesor administralos contenidos Y la situación de aprendizaje, y controla la conducta del educado.

8- El educado es incapaz de de evaluar la utilidad de su aprendizaje anterior a sus necesidades de futuroaprendizaje.



Antropología

1- Supone que el interés de los estudiantes debe ser capturado.

2- Reconoce que el auto concepto de un adulto es aquel de una persona madura.

3- Visualiza alestudiante como poseedor de una relación reciproca.


4- Ve la experiencia de la vida de los adultos como vasta, variada, y que contribuye ricamente al proceso de aprendizaje.

5- Ve a la educación comoun proceso para resolver problemas en el presente, para hacer algo relevante a la situación actual del estudiante.

6- El educando adulto selecciona los contenidos en el proceso de aprendizaje.7- El profesor facilitador en el proceso de aprendizaje no controla la conducta en muchos aspectos.


8- El educado adulto es capaz de evaluar continuamente la utilidad de su aprendizajeanterior y de evaluar sus necesidades de futuro aprendizaje.










UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO
VERAGUAS
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACION
FORMACION PEDAGOGICA.ASIGNATURA


PLANEAMIENTO DEL CURRICULUM 308


PROFESOR


LEOVIGILDA BERNAL


ESTUDIANTE



GONZÁLES NILKA W. 7-703-1076




12 DE SEPTIEMBRE DE 2012...