comparaciones teorias psicologicas

Páginas: 9 (2237 palabras) Publicado: 30 de noviembre de 2013
Comparación de Teorías Psicológicas





Índice

Comparación Teoría entre S. Freud y E. Erikson

Comparación Teoría entre Piaget y Kohlberg

Comparación entre condicionamiento clásico y operante
Albert Bandura


Comparación teorías entre S. Freud y E. Erikson.




Sigmund Freud (1856-1939). Médico y neurólogoaustriaco, fundador del psicoanálisis.Unas de sus obras fue “Las teorías psicosexuales” impactando a la sociedad en los tiempos que él vivía ya que Freud pensaba que los primeros años de vida son fundamentales en la formación de la personalidad; a medida que los niños desarrollan conflictos entre sus impulsos biológicos relacionados con la sexualidad. Freud realiza una descripción del desarrollopsicosexual, el cual define de acuerdo con etapas que se distinguen por los diversos objetos y actividades que se relacionan con la satisfacción de los impulsos durante cada una. El nombre de cada una refleja los cambios en las áreas de la satisfacción sexual a medida que el niño madura.

Erick Erikson (1902-1994)Psicoanalista estadounidense de origen alemán, Considerado como uno de los representantesde la tendencia culturalista del psicoanálisis, sus trabajos se refieren sobre todo a la infancia y a la adolescenciaErikson reinterpretoy amplio las etapas sicosexuales de Freud.Amplio la teoría de Freud poniendo énfasis en los aspectos sociales de cada una. Las primeras cuatro etapas de Erikson corresponden a las fases, oral, anal, fálica , la de latencia y adolescencia de Freud pero este agregay divide la teoría en ocho períodos donde cada etapa representa una crisis en la personalidad que implica un conflicto diferente y cada vez mayor siendo cada una crucial para la formar la madurez personal.


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Semejanzas


Sigmund Freud y Erik Erikson, son dos de los precursores de la psicología del desarrollo, cada uno con su propia teoría detrás de lapersonalidad y los elementos de avance a través de las etapas de la vida.
Cada psicólogo tiene su propio punto de vista de la fuerza impulsora detrás de las acciones de un ser humano, así como también lo que demuestran a través de sus teorías individuales
Como Freud, Erikson cree que la personalidad se desarrolla en una serie de etapas predeterminadas




Diferencias

Una diferencia importanteen las 2 teorías es cuando el énfasis se pone en el desarrollo.
Para Freud tiene 5 etapas a lo largo de la vida y trata completamente sobre la biología y necesidades básicas que hace que la persona se impulse, cada etapa consta en satisfacer un órgano especifico al cual llama zona erógena que al ser satisfecho por el niño proporcionaría placer y a su vez un correlato psicológico.A medida quelas etapas van cambiando esta zona erógena también lo haría. Freud pensaba que en la etapa de adolescencia era la última que se necesitaba para lograr un equilibrio para el resto de la vida.

Erikson examinó el tema en una escala más amplia mediante la incorporación del entorno de una persona, como influencias culturales, ambientales y sociales que Freud no hace.
No cree que una persona sevuelva completamente atrapada en un escenario. En su lugar, cada etapa se basa en el siguiente y cualquier característica que se adquiera en cada grupo de edad continuará en el contexto de la siguiente etapa. Erikson Pensaba que la teoría freudiana subestimaba la influencia de la sociedad en el desarrollo de la personalidad. Erikson cree que las etapas son a lo largo de toda la vida.Cuadro comparativo entre teorías



edad Teoría Psicosexual ( Freud) Teoría psicosocial ( Erikson)
0 – 18 meses Etapa oral
Fuente primaria de placer de un niño a través de la boca y comer. Incorpora afectos. Confianza vs desconfianza
Los niños aprenden a tener confianza y desconfianza de sus cuidadores.
18- 3 años Etapa anal
Niños adquieren...
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