comparación de escuelas económicas
Principal representante
Periodo
Principales conceptos
Propuestas o enfoques teóricos
Mercantilismo
Juan Bodino, precursor del mercantilismo
Siglo XVI al XVIII
-ElEstado representa una importantes función.
-Consideran que la prosperidad de una nación-estado depende del capital que pueda tener y que el volumen global de comercio mundial es inalterable-Las relaciones entre el poder político y la actividad económica; la intervención del Estado en esta última y el control de la moneda.
-La regulación estatal de la economía, la unificación del mercadointerno, el crecimiento población, el aumento de la producción propia.
Fisiocracia
François Quesnay, Anne Robert Jacques Turgoty Pierre Samuel du Pont de Nemours
Siglo XVIII
Estaba encontra del Mercantilismo.
-Defendían la ley económica de no dejar intervenir al gobierno.
-La riqueza se fundamentaba en la tierra
Escuela Clásica
Adam Smith, Jean-Baptiste Say y David RicardoTranscurso siglo XIX
-La economía de libre mercado no incluyendo al Estado.
-Las naciones deben de dedicarse a la producción donde son fortalecidos.
Neoclasicismo
Carl Menger, León Warlas y AlfredMarshall
1870 y 1920
-Estudiar la satisfacción de las necesidades humanas.
-Se establece la ley de oferta y demanda.
-importancia al papel del dinero en asuntos económicos
Marxismo
KarlMarx
1840
La sociedad capitalista se divide en clases sociales: La clase trabajadora y la burguesía
-Lograr una sociedad sin clases sociales donde todos vivan con dignidad
EconomíaKeynesiana
John Maynard Keynes
1936
-El dinero desempeña una función determinante para lograr cierto nivel de empleo.
-Pretende explicar cuales son los determinantes del volumen de empleo.
-Suprincipal interés es explicar cuáles son los determinantes del volumen de empleo.
-La inversión tiene gran importancia para lograr un cierto nivel de empleo.
Monetarismo
Milton Friedman
Mediados...
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