comparación de la educación actual y la paideia

Antropología de la Educación.
Práctica 2
COMPARACIÓN DE LA EDUCACIÓN ACTUAL CON LA PAIDEIA ATENIENSE Y ESPARTANA
La educación implantada en Esparta, también conocida como agogé fue lo máscaracterístico de la época y de la sociedad lacedemonia. Dicha educación poseía unas características propias entre las cuales se encuentra su obligatoriedad, tratándose de un requisito indispensable para lasociedad espartana. Esto provocaba que aquellos que no estaban formados carecieran de los derechos de los ciudadanos, fueran considerados inferiores y además no se les permitiera el acceso a lasmagistraturas, cuerpos de élite y cuerpos de seguridad. También era una educación colectiva estructurada en etapas diferenciadas por edades. Se encontraba organizada por el Estado, ya que era consideradauna misión del Estado formar ciudadanos para el futuro. Esta educación estaba basada en una formación premilitar con ejercicios de carácter físico, creando hombres héroes de su patria. La educacióncomenzaba desde el nacimiento y estaba basada en una serie de etapas tras la selección eugenésica, en la que los bebés pasaban una prueba de supervivencia para saber si eran válidos:
-Educación en lainfancia: criados por nodrizas, no usaban pañales ni se les abrigaba, no se les toleraban rabietas y se les alimentaba de forma austera.
-Etapa de los 7 a los 20 años:
1. 8-12 años (camarada):aprendían a leer, escribir, obedecer, aguantar la fatiga y vencer en la lucha.
2. 12-15 años (joven): rigor y disciplina con el aprendizaje de poesía, música y ejercicios físicos.
3. 15-20 años(eirené): pasaban al servicio militar. A partir de los 20 años eran militares ya formados.
La sociedad ateniense estaba formada por tres sectores sociales:
-Ciudadanos: mayores de 17 años con derechospolíticos y económicos.
-Metecos: hombres libres pero sin derechos.
-Esclavos: prisioneros de alguna guerra.
La educación ateniense tenía las siguientes características: no había enseñanza oficial,...