Comparación De Obras Plastico Visuales

Trabajo Práctico Nº 1. Análisis de obras plástico-visuales.

Materia: Arte

Obras a analizar:

* “Madonna Litta” (1490-1491); Leonardo da Vinci. Período: Renacimiento
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* “Caridad Romana” (1612); Peter Paul Rubens. Período: Barroco
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“Madonna Litta” (1490-1491). Leonardo da Vinci

Reconstrucción del contexto histórico:
La pintura esatribuida al pintor renacentista italiano Leonardo da Vinci, la cual pertenece a los años 1490-1491. El Renacimiento es el período en el cuál nace la obra (recordemos que en Italia nace y se desarrolla el movimiento). Éste movimiento cultural se produjo en Europa Occidental en los siglos XV y XVI y fue fruto de la difusión de las ideas del humanismo, que determinaron una nueva concepción del hombre ydel mundo. Este movimiento retoma ciertos elementos de la cultura clásica (en el ámbito del arte se incluyen el arte clásico o grecorromano, considerado de forma amplia), de ahí el nombre de “Renacimiento”. El término simboliza la reactivación del conocimiento y el progreso tras siglos de predominio de un tipo de mentalidad dogmática establecida en la Europa de la Edad Media. Esta nueva etapaplanteó una nueva forma de ver el mundo y al ser humano, el interés por las artes, la política y las ciencias, sustituyendo el geocentrismo medieval por cierto antropocentrismo.
El Renacimiento rompió con la tradición artística de la Edad Media, a la que calificó como un estilo de bárbaros, que más tarde recibirá el calificativo de gótico. Con la misma conciencia, el movimiento se opuso al artecontemporáneo del norte de Europa. Desde una perspectiva de la evolución artística general de Europa, el Renacimiento significó una ruptura con la unidad estilística que hasta ese momento había sido supranacional.
El Renacimiento es contemporáneo de la era de los Descubrimientos y las conquistas ultramarinas. Esta era marca el comienzo de la expansión mundial de la cultura europea, lo cual rompe laconcepción medieval del mundo, fundamentalmente teocéntrica. El artista tomó conciencia de individuo con valor y personalidad propios, se vio atraído por el saber y comenzó a estudiar los modelos de la antigüedad clásica a la vez que investigaba nuevas técnicas (por ejemplo, claroscuro en pintura). Se desarrollan enormemente las formas de representar la perspectiva y el mundo natural confidelidad; interesan especialmente en la anatomía humana y las técnicas de construcción arquitectónica.
En pintura, las novedades del Renacimiento se introducirán de forma paulatina pero irreversible a partir del siglo XV. En el Quattrocento (siglo XV), se recogen todas estas novedades y se adaptan a la nueva mentalidad humanista y burguesa que se expandía por las ciudades-estado italianas. Lospintores, aun tratando temas religiosos la mayoría de ellos, introducen también en sus obras la mitología, la alegoría y el retrato (éste como género autónomo), que se desarrollará a partir de ahora enormemente. Una búsqueda constante de los pintores de esta época será la perspectiva, objeto de estudio y reflexión para muchos artistas: se trató de llegar a la ilusión de espacio tridimensional de una formacientífica y reglada. La pintura cuatrocentista es una época de experimentación; las pinturas abandonan lenta y progresivamente la rigidez gótica y se aproximan cada vez más a la realidad. Aparece la naturaleza retratada en los fondos de las composiciones, y se introducen los desnudos en las figuras. El Cinquecento (siglo XVI) fue la etapa culminante de la pintura renacentista, y denominada porello a veces como Clasicismo. Los pintores asimilan las novedades y la experimentación cuatrocentistas y las llevan a nuevas cimas creativas. En este momento aparecen grandes maestros, cuyo trabajo servirá de modelo a los artistas durante siglos.

Referencias puntuales a la obra y al artista:
Leonardo da Vinci fue un pintor italiano nativo de Florencia. El notable polímata del Renacimiento...