Comparación Entre Enfoque Tradicional Y Por Competencias

Enfoque tradicional:

En una escuela tradicional se toma como punto de partida el conocimiento basado en el libro de texto, para supuestamente adaptarlo al nivel de los alumnos que son vistos comohomúnculos, es decir hombres pequeños.
Los objetivos se implementan en base a los procedimientos cognitivos y la teoría, no tanto basándose en las capacidades y habilidades de los alumnos. Su formade trasmitir los contenidos en el aula requiere un procedimiento que comienza con la selección del tema y su posterior especificación para finalmente ser aplicados por nivel de dificultad de lo másfácil a lo más difícil.

En cuanto a la programación de las clases, los maestros se enfocan en el tiempo durante el cual expondrán los contenidos, sin tomar en cuenta el tiempo real del aula y eltiempo de aprendizaje que toman los alumnos para comprender.
Las formas de comunicación en el aula son unidireccionales, es decir, se espera que el maestro adapte los contenidos al nivel de entendimientode los alumnos, mediante una lógica de aula basada en el enciclopedismo, en otras palabras, la lectura memorística de los contenidos.

Enfoque por competencias:

En una escuela por competenciasse focaliza como punto de partida la contextualización de los contenidos para que los alumnos puedan adaptarlos al medio social en el cual se relacionan. Además, sus objetivos se basan en que losalumnos aprendan mediante actividades que desarrollen sus habilidades y capacidades, no solamente sus procedimientos cognitivos; esto viene siendo lo más fundamental para la escuela por competencias.El proceso en el que enseñan se basa en primeramente seleccionar el contenido, material didáctico y los recursos necesarios para que los alumnos sean capaces de resolver problemas por sí mismos. Esimportante para la escuela que el maestro no solo simplifique el contenido, sino que lo complemente con información extraída de otros materiales para facilitar la programación en la secuencia...