Comparación Sobre Las Escuelas De Barriana Y Japonesa

EJERCICIO SOBRE LA COMPARACIÓN DE DISTINTOS MODELOS DE ESCUELA(JAPÓN Y LA ITALIA RURAL)Al comparar los distintos modelos de escuela podemos observar grandes diferencias entre ellos, que dividiremosen diferentes apartados:El primer apartado sería sobre la relación entre educación e igualdad social. Los alumnos de las escuelas japonesas son sometidos a una desigualdad con respecto al género, yaque a la mujer se la subestima ya que solo se la enseña a ser la perfecta ama de casa y buena esposa en lugar de prepararla para poder competir en el mundo laboral como un hombre, incluso los padressiguen estos principios al educar a sus hijas para ser esposas o amas de casa bien formadas, no para que lleguen a tener un trabajo importante al igual que en el modelo educativo italiano, ya que lasmujeres van desapareciendo según se va aumentando el curso. Los profesores siguen un proceso de filtrado en el que separan a los niños que avanzan más lentos de los “superniños” que serán los encargadosde propulsar la economía del país mientras que en la escuela italiana se promueve un avance universal de temario en el que se explican las cosas hasta que las entiende todo el mundo y no solo losalumnos más aventajados. Es una educación fundamentada en el grupo, no se toleran las individualidades ni que nadie destaque por encima del resto. Todo va en función del grupo, el que no se adapta fracasay se ve retirado a una residencia de marginados ya que muchos se ven incapacitados de salir de sus habitaciones durante años al verse rechazados por la sociedad al ser diferentes, padeciendo“agorafobia”. Estas personas se ven acosadas por sus compañeros, llegando incluso a suicidarse por no seguir padeciéndolo. A diferencia de la sociedad japonesa, en la italiana se busca una educaciónfundamentada en la ayuda entre compañeros por lo que se fomenta la solidaridad. Según cita palomares la desigualdad social se ve reflejada en las aulas.La educación está proyectada hacia el triunfo laboral...