comparativo



Asignatura
Responsabilidad social

Nombre del tema
Taller cuadro comparativo


Presenta
Gloria Patiño
000356664


Docente



Colombia _ Cúcuta N.SMarzo, 5 De 2015


Educación para el desarrollo
Modelos de formación ciudadana
conceptos
E.P.D
Es un enfoque pedagógico el cual busca como estrategia una educación para transformar lasociedad; promoviendo acciones individuales y colectivas en las que la persona desarrolle capacidades que le permitan ser crítico, activo y socialmente responsables
E.P.D
Es una educación enfocada enla generación de individuos informados, concienciados y comprometidos con las dinámicas cambiantes de la sociedad.



Modelo de formación
ciudadana
Es un modelo lleva a asumir temas como eldesarrollo, la pobreza, la exclusión social, la discriminación, la intolerancia, la equidad de género, el respeto a la diferencia, la acción colectiva y la incidencia política
fases
Sensibilización
Es undiagnostico en donde se busca evidenciar los ideales, valoraciones, perjuicios sobre un tema de relevancia para sus vidas, este proceso establece la relación individuo/ sociedad.

Conocer la realidad

Sercrítico ante el mundo que lo rodea, conocer su entorno para despertar ese sentimiento de inquietud frente a ese mundo que le rodea



Cuestionar la realidad
Observar, comparar y evaluar entender lapluralidad de ideas y pensamientos.



Emocionarse con la realidad
En el momento que se reconoce la realidad se reconoce a sí mismo.



Incidiendo en la realidad


Problematización
Partiendo de lasreflexiones de la fase anterior se evidencias los contrastes, diferencias entre uno y otro para presentarles esa pluralidad de pensamiento como parte de la democracia, la convivencia, tolerancia y otrosaspectos propios de vivir en sociedad



Concientización
Es la parte donde se interiorizan las etapas anteriores, evidenciado como de uno a otro fueron cambiando los conceptos, ampliándolos y dando...