Comparte Esta Historia
¿Qué hacer?
El simple hecho de leer un libro con suhijo o pedir que él lo haga solo, no causará en sí un cambio en su comportamiento o inculcará buenos valores inmediatamente. Los padres deben ayudar a sus hijos a pensar en lo que han leído,reflexionar sobre ello, y hablar sobre cómo se relaciona con sus propias vidas.
Busque libros que tengan ejemplos sobre las cualidades importantes del carácter firme. Aparte el tiempo necesario para leer loslibros con su hijo, para un niño mayor, hable con él después de que haya leído el libro solo. Hable con él sobre el comportamiento de distintos personajes en la historia. Pregúntele cómo algunas delas situaciones se aplican a su propia vida. Aliente al niño a buscar y leer otras historias y libros sobre personas que poseen las cualidades de carácter firme.
-Cuando lea historias al niño pídaleque le diga qué personas demuestran cualidades que usted cree que son importantes. Por ejemplo, pregúntele, ¿quién demostró bondad en la historia? ¿quién demostró honestidad? ¿valor?.Muchas veces,ambos, el héroe y el villano de la historia, demuestran las mismas cualidades (por ejemplo, valor, perseverancia, responsabilidad). Pregúntele al niño cuál es la diferencia entre el héroe y el villano.¿Qué es lo que hace al héroe un héroe y al villano un villano?.
-Mientras esté con él en la biblioteca, busque libros para usted también. Dé un buen ejemplo respecto a la lectura. Permita que suhijo lo vea leer.
-Aparte tiempo para leer en familia. Algunas familias disfrutan con cada miembro de la familia escogiendo un libro, historia, poesía o artículos para leer a los demás.
-Asegureque su hogar esté lleno de materiales de lectura que sean adecuados para su niño. Los materiales de lectura no tienen que ser nuevos o caros. Frecuentemente puede hallar buenos libros y revistas para...
Regístrate para leer el documento completo.