Compendio De Ejercicios De Literatura

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO “UAEM” TEXCOCO

MANUAL PRACTICO DE REDACCIÓN

ELABORADO POR: CAMACHO JURADO TANNIA ALINE


4-OCTUBRE-2011
VERBOS
EJERCICIO N°1: ¿Son verbos o no?
INDICACIÓN: Ya sabes que los verbos son palabras que indican acciones, cosas que hacemos. Indica con una (+) si las palabras que te indicamos son verbos y con una (x) si no verbos.

Dibujar
1. ____  ES verbo
2. ____NO ES verbo
 Fabricar
1. ____ES verbo
2. ____  NO ES verbo
 Guapa
1. ____  ES verbo
2. ____  NO ES verbo
 Chat
1. ____  ES verbo
2. ____  NO ES verbo
 Regresar
1. ____  ES verbo
2. ____  NO ES verbo
 Lo
1. _____  ES verbo
2. _____  NO ES verbo
Nacional
1.  _____ ES verbo
2.  _____ NO ES verbo
 Rojo
1. _____ ES verbo
2. _____  NO ES verbo
 Ellos
1. _____  ES verbo
2. _____  NO ES verbo
 Gran
1. _____  ES verbo
2. _____  NO ES verbo

EJERCICIO N° 2 LOCALIZA VERBOS
INDICACIÓN: En este ejercicio hemos de localizar todos los verbos (SUBRÁYALOS). Podemos encontrar, lógicamente, distintos tiemposverbales e incluso alguna perífrasis.
El otro día, buceando por Internet, encontré una categoría en un buscador que me apasionó inmediatamente: tiendas curiosas. A mí siempre me ha fascinado que determinados comercios tengan beneficios, y comprobé que la lista de locales insólitos es mucho más amplia de lo que yo me temía. Por citar unos ejemplos, y que no se ofendan sus propietarios, hallé lassiguientes tiendas: una donde sólo vendían objetos en forma de ángel, otra de lápidas mortuorias, otra especializada en cables, otra que ofrecía "la mayor variedad de botones del mundo" e incluso una, lo juro, que prometía tener "todo lo relacionado con la espuma". Por supuesto este breve vistazo al montón de enlaces me hizo plantear muchas cosas, como qué nombre debe recibir una tienda que sólo vendeperchas (¿la perchería?) o tratar de imaginar al cliente tipo que compra objetos que se parezcan a un pato.
EJERCICIO N° 3 LOCALIZA VERBOS
INDICACIÓN: Otro ejercicio de localización de verbos (SUBRÁYALOS), en este caso se trata de diez oraciones en las que se utilizan tiempos simples, compuestos, perífrasis e incluso verbos pronominales
1.-Algunos amigos míos no lo han visto todavía.
2.-Estabaen lo hondo del pozo.
3.-Me gusta sólo lo auténticamente rápido.
4.-Aquella época era muy diferente.
5.-Acudieron unos mil individuos al concierto.
6.-Varios clientes han protestado.
7.-Algunos rumores pueden resultar verdaderos.
8.-Cada invitado le llevó un regalo.
9.-El segundo premio quedó desierto.
10-Aquella fuente de porcelana se ha roto.

EJERCICIO N° 4 MACEDONIA DE TIEMPOS: todoslos tiempos
INDICACIÓN: completa las frases conjugando los verbos entre paréntesis. En el caso de que tengas que usar el imperfecto del subjuntivo, escribe sólo una de las dos formas posibles.

1. Es mejor que (confesar, ustedes).

2. Sería mejor que (hablar, vosotros) un poco más alto.

3. No me (gustar) las personas que se creen dioses.

4. Esta tarde (descubrir, nosotras) algoincreíble.

5. En aquel momento, no (saber, yo) qué hacer.

6. En el caso de que no (saber, vosotros) la respuesta, me llamáis.

7. Tu hermano me ha dicho que no (querer) salir conmigo.

8. Cuando llegué a casa, Laura ya (irse).

9. Nos proponen que (trabajar, nosotros) para ellos.
10. ¡ (Decir, tú) qué has hecho! Te lo exijo.
EJERCICIO N° 5 TIEMPOS SIMPLES
INDICACIÓN: En este ejercicio sóloha de distinguir entre presente, pretérito perfecto simple o indefinido e imperfecto marca con una (X) la respuesta correcta. Serviría para repasar el concepto de formas simples y formas compuestas.

 Aguardasteis
1. ___  Presente
2. ___  Pretérito Perfecto Simple
3. ___  Imperfecto
 Estuve
1. ___  Presente
2. ___  Pretérito Perfecto Simple
3. ___  Imperfecto
...