Compendio De Gram Tica

1. Realice un análisis sintáctico del fragmento seleccionado. 
 
2. Indique las relaciones sintácticas que se establecen entre las proposiciones de los 
siguientes fragmentos.  
 
«Se dice también que, si queremos que la lengua cambie, el que tiene que cambiar es el hombre.» 
 
La oración se compone de una proposición principal: «Se dice también»; y de una proposición subordinada sustantiva: «que, si queremos […] es el hombre», que funciona como sujeto. Dentro 
de esta, encontramos una proposición principal: «el que tiene que cambiar es el hombre»; y una 
proposición subordinada adverbial condicional: «si queremos que la lengua cambie». Dentro de 
esta encontramos otra proposición principal, constituida únicamente por «queremos» y una proposición subordinada sustantiva que funciona como complemento directo: «que la lengua 
cambie». La proposición principal anterior, es decir, «el que tiene que cambiar es el hombre» 
contiene a su vez una proposición principal: «es el hombre»; y una proposición subordinada 
sustantiva que funciona como sujeto: «el que tiene que cambiar». 
 
(M. Jesús Dueñas Mas) 
 
«​
Su reacción es humana y explica unas cuantas cosas.» 
 Esta es una oración compuesta coordinada copulativa, formada por dos proposiciones unidas a 
través del nexo «y». La primera proposición está compuesta por el sujeto («Su reacción»), su 
verbo copulativo («es») y «humana» como atributo del verbo. En la segunda proposición 
encontramos «explica» como verbo y «unas cuantas cosas» como complemento directo. 
 
(Azucena Caballero Alcántara) 
 «Mientras hablaban, el pájaro piaba con una estridencia inusual, ahogando casi sus palabras.» 
 
Nos encontramos ante una oración compuesta. Posee una proposición principal («el pájaro piaba 
con una estridencia inusual»), una oración subordinada adverbial con función de complemento 
circunstancial de modo («ahogando casi sus palabras») y otra oración subordinada adverbial con función de complemento circunstancial de tiempo («Mientras hablaban»). 
 
(Miguel Pulgarín Habas) 
 
«Somos un país serio, y por eso nos estamos quedando estupefactos al descubrir la enormidad 
que estamos descubriendo.» 
 
Estamos ante una oración compuesta por coordinación y subordinación. En primer lugar, 
tenemos la proposición uno, cuyo núcleo es el verbo «somos», y que contiene un atributo: «un país serio». Esta va unida por el nexo copulativo «y» a la proposición dos: «por eso nos estamos 
quedando estupefactos al descubrir la enormidad que estamos descubriendo». El núcleo de esta 
es «nos estamos quedando». Contiene un complemento predicativo («estupefactos») y una 

subordinada adverbial de tiempo («al descubrir la enormidad que estamos descubriendo»). El 
núcleo de dicha oración es «descubrir» y contiene un complemento directo: «la enormidad que estamos descubriendo». Aquí llegamos a la última subordinada, esta vez adjetiva; su antecedente 
es «enormidad». Esta oración es: «que estamos descubriendo». Como podemos apreciar, el nexo 
de esta es «que», y cumple la función de C.D. El núcleo es la perífrasis verbal de gerundio 
«estamos descubriendo». 
 
(María Mellado León) 
 
3. Localice y copie del texto un ejemplo de los siguientes tipos de proposiciones: subordinada adjetiva o de relativo, coordinada adversativa, etc. 
 
4. Indique qué tipo de proposición introducen los nexos señalados en el texto. 
 
5. Indique la clase y función de los siguientes pronombres, extraídos del texto: ​
«yo», «me», 
«quien», «lo»​
. 
 
   Yo no volveré. Y la noche 
tibia, serena y callada, 
dormirá el mundo, a los rayos 
de su luna solitaria. 
5
   Mi cuerpo no estará allí, y por la abierta ventana 
entrará una brisa fresca 
preguntando por mi alma. 
  No sé si habrá quien me aguarde 
10
de mi doble ausencia larga, 
o quien bese mi recuerdo 
entre caricias y lágrimas. 
  Pero habrá estrellas y flores 
y suspiros y esperanzas, 
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y amor en las avenidas, 
a la sombra de las ramas. 
  Y sonará ese piano ...