Compendio De Teoria Literaria

ÍNDICE

I. NOCIONES BÁSICAS
1.1. Literatura
1.2. Lector
1.3. Estilo
1.4. Creación literaria
1.5. Géneros literarios


II. GÉNEROS LÍRICO
1. Especies líricas
2. La métrica en los poemas
1. Los metros de la poesía española
2. Ley de acentos finales
3. Licencias poéticas
4. Otros elementosmétricos
3. La rima en los poemas
1. Clases de rima
2. Tipos de rima
3. Combinaciones estróficas
4. Recursos de estilo
1. Figuras de dicción
2. Figuras de pensamiento


III. GÉNERO NARRATIVO
1. Especies narrativas
2. Estructura de la narración
3. Elementos de la narración
4. Técnicas narrativasIV. GÉNERO DRAMÁTICO
1. Especies dramáticas
2. Acción dramática
3. Unidades dramáticas
4. Estructura dramática
5. Recursos dramáticos
6. Otras especies menores
7. La dramaturgia a partir del Vanguardismo

ESQUEMAS DE MODELOS DE ANÁLISIS DE TEXTOS LITERARIOS

ANÁLISIS DE UN TEXTO
NARRATIVO

I. Plano de expresión
1.Estructura: verso / prosa
2. Género literario y especie
3. Lenguaje (recursos de estilo)
I. Mundo representativo
1. Estructura narrativa
2. Elementos de la narración
3. Técnicas narrativas
II. Interpretación
III. Valoración

ANÁLISIS DE UN TEXTO
LÍRICO

I. Plano de expresión
1. Estructura: verso/prosa
2. Género literario y especie3. Métrica
4. Rima
5. Recursos de estilo
II. Interpretación
III. Valoración

ANÁLISIS DE UN TEXTO
DRAMÁTICO

I. Plano de expresión
1. Estructura: verso / prosa
2. Género literario y especie
3. Estructura dramática
II. Mundo representativo
1. Acción dramática
2. Unidades dramáticas
3. Recursos dramáticosIII. Interpretación
IV. Valoración
CONSEJOS PARA HACER UN BUEN COMENTARIO DE TEXTOS LITERARIO
• Consultar previamente los datos de la historia literaria que se relacionan con el texto (época, autor, obra…)

• Evitar parafrasear el texto, es decir, repetir las mismas ideas a las que éste se refiere, pero de forma ampliada.

• Leer despacio, sin ideas prefijadas, intentandodescubrir lo que el autor quiso expresar.

• Delimitar con precisión lo que el texto dice.

• Intentar descubrir cómo lo dice.

• Concebir el texto como una unidad en la que todo está relacionado; buscar todas las relaciones posibles entre el fondo y la forma del texto.

• Seguir un orden preciso en la explicación que no olvide ninguno de los aspectos esenciales.

• Expresarse conclaridad, evitar los comentarios superfluos o excesivamente subjetivos.

• Ceñirse al texto: no usarlo como pretexto para referirse a otros temas ajenos a él.
Ser sincero en el juicio crítico. No temer expresar la propia opinión sobre el texto, fundamentada en los aspectos parciales que se hayan ido descubriendo.

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"Así como el estudio de la Música sólo puede realizarse oyendoobras musicales, el de la literatura sólo puede hacerse leyendo obras literarias. Suele ser creencia general que para "saber literatura" basta conocer la historia literaria, Esto es tan erróneo como pretender que se entiende de Pintura sabiendo dónde y cuándo nacieron los grandes pintores, y conociendo los títulos de sus cuadros, pero no los cuadros mismos. Al conocimiento de la literatura se puedellegar:
➢ En extensión, mediante la lectura de obras completas o antologías amplias.
En profundidad, mediante el comentario o explicación de textos."

(Fernando Lázaro Carreter y Evaristo Correa Calderón).
I. NOCIONES LITERARIAS

1.1. Literatura.


Es el arte que utiliza la palabra para expresar sentimientos, ideas, vivencia. La literatura tiene su propia naturaleza, la...