Compendio "Desarrollo de Habilidades en niños pequeños"

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Facultad de Filosofía y Educación
Escuela de Educación
Educación Parvularia
Psicología del desarrollo del párvulo 1





Compendio dehabilidades e hitos del desarrollo






PSI 190-1

24 de Enero de 2012
Indice

Capitulo 2
Desarrollo afectivo
Capitulo 5
Desarrollo de habilidades motrices
Capitulo 7
Desarrollo de lainteligencia sensorio-motriz
Capitulo 8
Desarrollo del lenguaje
Anexo
-”hitos importantes para el desarrollo del dibujo infantil”

Desde el libro “Desarrollo de habilidades en niños pequeños” serealizo un extracto de cuatro capítulos que buscan facilitar la labor de la educadora de párvulos a la hora de realizar una evaluación a los niños/as a su cargo.
El compendio cuenta con un resumen delcapítulo más un cuadro que señala los hitos más significativos a la hora de realizar una evaluación física.
A estos capítulos se le agrega un pequeño cuadro resumen que señala las etapas mássignificativas dentro del dibujo infantil, de acuerdo a autores especializados en el área.
Capitulo 2
Desarrollo afectivo

La etapa afectiva es el primer nexo del niño/a con su entorno, es el primercontacto mucho antes de que él sea capaz de tener un razonamiento lógico.
Dentro de la típica significación que se le otorga al término afectividad se engloban dos dominios, emociones y sentimientos.Emoción es un estado afectivo agudo, de corta duración y acompañado de mayor o menor repercusión orgánica.1
Sentimiento correspondería a una respuesta duradera y persistente, pero de matices suaves.2Las respuestas iniciales de los niños/as son más bien indiferenciadas y están más relacionadas con reflejos, estas respuestas se pueden apreciar desde el nacimiento, estas respuestas se presentan antessituaciones agradables y desagradables vividas por el niño/a.
A partir de los 3 y 6 meses comienzan a surgir respuestas de miedo y cólera, luego se le agrega la risa.
El miedo es una emoción por...