COMPETENCIA APRENDER A APRENDER
1.
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9.
Se aprende porque se aprende.
INDICACIONES GENERALES
Cada participante deberá estar frente al computador, ya que las tareas y las
interacciones serán individuales, para su respectiva calificación.
Junto al educando deberá estar el contenido de la materia remitido por la
Docente. Cada educando deberá estar pendiente a las interrogantes que la Docente
realizará durante las interacciones.
Ingresar al correo electrónico gmail, en la que realizaré una invitación para el
chat y videoconferencia. (educandos que no posean última tecnología
trabajamos por chat)
Ingresamos a Drive y observamos un video enviado por la Docente, análisis y
disciplina. Tener a mano la información de la materia remitida a uds en horas clase,
una
vez culminado
el trabajo por este medio.
Nos trasladamos a mano derecha a las aplicaciones.
Ingresamos a Drive, en donde continuaremos con el análisis de la materia a
través de herramientas didácticas virtuales.
Éxitos señor educando…...si es su primera experiencia, cualquier duda o inquietud no dude en escribirme al chat, por más pequeña que sea la duda.
ACTIVIDADES A DESARROLLARSE
Día: lunes 25 de mayo del 2015
Tiempo:2 horas reloj
Hora:07:00 a 21:00
Ord
ACTIVIDAD
DOCUMENTO
Tiempo Calificaci
ón
1
Motivación: Observación de video
La disciplina
30 minutos
2
Análisis del Docente y Discente
Información remitida
por la Docente
30 minutos
10/10
3 Análisis de la Red Conceptual
Información remitida
por la Docente
45 minutos
10/10
4
Evaluación Parcial y conclusiones
Información remitida
por la Docente
15 minutos
20/20
5 Participación del educando
Información remitida
por la Docente
durante
toda la
clase
virtual
1 punto
por cada
inquietud
o duda
técnica y
fundamen
tada
realizada
por el
educando
...
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