Competencia comunicativa y dialogo

Competencia comunicativa y dialogo
Se denomina competencia comunicativa a la capacidad de hacer bien el proceso de comunicación, usando los conectores adecuados para entender, elaborar e interpretar los diversos eventos comunicativo, teniendo en cuenta no sólo su significado explicito o literal, lo que se dice, sino también las implicaciones, el sentido explicito o intencional, lo que el emisorquiere decir o lo que el destinatario quiere entender.
La competencia comunicativa es la habilidad del que utiliza la lengua para negociar, intercambiar e interpretar significados con un modo de actuación adecuado.Estos pueden ser:
El simposio es una actividad en la cual un grupo selecto de personas expertas en determinadas ramas del saber, exponen diversos aspectos o problemáticas sobre un temacentral, ante un auditorio durante un tiempo determinado.
Los ponentes son las personas que se encargan de exponer sus conocimientos en un simposio. Generalmente se trata de un grupo pequeño de expertos o académicos con diferentes puntos de vista y conocimientos particulares. Los ponentes no entran en polémica, sino que participan con el fin de aportar sus conocimientos acerca del tema que setrata
El Simposio es una reunión de expertos en la que se expone y desarrolla un tema en forma completa y detallada, enfocándolo desde diversos ángulos a través de intervenciones individuales, breves, sintéticas y de sucesión continuada. Los especialistas exponen durante 15 a 20 minutos y un coordinador resume las ideas principales. El auditorio formula preguntas y dudas que los expertos aclaran yresponden.

Dialogo:
El diálogo es una forma oral o escrita en la que se comunican dos o más personas en un intercambio de información.
Un diálogo puede consistir desde una amable conversación hasta una acalorada discusión sostenida entre los interlocutores; empleado en géneros literarios como la novela, el cuento, la fábula, el teatro o la poesía.



Individuo y colectividad
El individuo es productode su entorno social y a su vez es factor y generador de cambios en ese mismo entorno, esta interacción tanto en aspectos sociales (familia, amistades, relaciones laborales, etc.),  como en aspectos físicos (cuidado o destrucción del entorno natural, edificación de inmuebles, etc.), es constante e inevitable y en ambas direcciones, es decir, dentro de la sociedad se forja al individuo y elindividuo modifica con su actuar el entorno. Si bien, es probable que un individuo sea capaz de acarrearse los bienes que satisfagan sus necesidades físicas básicas (alimentación, vivienda, vestido, etc.), necesitará del cumulo social para la satisfacción de su necesidades psíquicas: afectivas, educativas, comunicativas, etc., así como para el desarrollo adecuado de sus potencialidades intelectuales yemocionales (uso del lenguaje, formación de una personalidad propia, etc.)
                Dentro de toda sociedad¹, se forman grupos o colectividades que se asocian con objetivos más concretos y para ello han de considerarse las necesidades de cada componente, de cada individuo, saber cuál es la finalidad o la razón por la cual se organizan, por qué se adhieren a un grupo. Es difícil pensar en quealgún componente del colectivo participe de buena gana si este atenta contra sus necesidades o contradice su ser, por lo tanto cada individuo ha de adherirse de manera consciente y voluntaria, en busca de  cumplir con el desarrollo de su potencial, mismo que aportara al grupo social enriqueciéndolo.
                El bien común  sobre el interés particular, por ello, ese bien común debe permitirque el individuo sea libre, que pueda satisfacer sus necesidades básicas, que en el entorno colectivo pueda desarrollar su potencial en cualquier aspecto de su humanidad (artístico, intelectual, emocional, etc.). Para ello es indispensable que el sujeto se apropie de las decisiones, que se responsabilice (hacer en tiempo y forma) del desarrollo y la consecución de los objetivos comunes, que la...