Competencia comunicativa

|INTRODUCCIÓN |
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|Durante los últimos veinte años, la Secretaría de Educación Pública ha impulsado el desarrollo cultural enMéxico a través de |
|significativas tareas de comunicación social, que muestran nuestra tradición humanística, en la gran variedad de mensajes artísticos y |
|culturales que transmiten los medios masivos de comunicación. |
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|Sin embargo, la ciencia y la tecnología, a menudo han quedado desvinculadas de las tareas de comunicación que lleva a cabo el sector |
|educativo. De hecho, la relativa desinformación que existe en torno a la educación e investigación tecnológica se refleja en el grave |
|desconocimiento que de ellas tiene la sociedad mexicana, locual explica en parte la desafortunada imagen que durante mucho tiempo han |
|observado los estudios técnicos y tecnológicos. No se debe olvidar que una gran parte de la población del país, principalmente de las |
|grandes ciudades, considera los estudios tecnológicos como opciones educativas y de investigación de segunda categoría, muy inferiores |
|a las que ofrecen las universidades enlos niveles medio superior, superior y postgrado y en los institutos de investigación. |
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|Es evidente que el aislamiento informativo de centros de enseñanza e investigación donde se desarrollan intensas actividades de |
|formación derecursos humanos y de investigación, impide conocer los trascendentes logros y resultados de calidad que surgen de sus |
|prácticas cotidianas. Por ello el Sistema Nacional de Educación Tecnológica (S.N.E.T.), con profundas raíces en los sitios donde se |
|encuentran sus escuelas, y con respuestas a las necesidades locales y regionales, debe mostrar sus instancias, sus estructuras,sus |
|avances educativos y de investigación científica y tecnológica, ligados al crecimiento socioeconómico de toda la nación. |
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|En 1983, existían en México pocos elementos, en el campo de la comunicación educativa, para operar unprograma de alcance nacional, es |
|decir, para 80 millones de habitantes, en una extensión territorial de tres millones de kilómetros cuadrados. En 1984, el Consejo del |
|Sistema Nacional de Educación Tecnológica decidió preparar un proyecto de comunicación social a corto mediano y largo plazos, que |
|cumpliera con los siguientes objetivos institucionales:|
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|-Dar a conocer el Sistema Nacional de Educación Tecnológica, a través de una intensa promoción de sus escuelas, carreras, actividades y|
|servicios de enseñanza e investigación.|
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|-Incorporar los medios electrónicos de comunicación y las nuevas tecnologías a las actividades y servicios del Sistema Nacional de |
|Educación Tecnológica....