competencia comunicativa

Páginas: 2 (389 palabras) Publicado: 12 de noviembre de 2014
Las características son las que tienen en relación ya que por su expresión son orales y escritas y por su registro son formales e informales.
7. ¿A qué se refiere los géneros discursivos simples?Están constituidos por enunciados de la comunicación inmediata. Tal como frases elocuentes, interjecciones, órdenes, diálogos cotidianos, cartas, onomatopeyas, etc. Son los géneros cotidianos, losdiálogos del tipo cercano. Las cartas, saludos, las conversaciones. Todo lo que tiene que ver dentro de un ámbito más familiar (más de cara a cara). Los géneros primarios que forman parte de los géneroscomplejos se transforman dentro de estos últimos y adquieren un carácter especial, pierden su relación inmediata con la realidad y con los enunciados reales de otros, por ejemplo, las réplicas de undiálogo cotidiano o las cartas dentro de una novela.
7. ¿A qué se refiere los géneros discursivos simples?
Están constituidos por enunciados de la comunicación inmediata. Tal como frases elocuentes,interjecciones, órdenes, diálogos cotidianos, cartas, onomatopeyas, etc. Son los géneros cotidianos, los diálogos del tipo cercano. Las cartas, saludos, las conversaciones. Todo lo que tiene que verdentro de un ámbito más familiar (más de cara a cara). Los géneros primarios que forman parte de los géneros complejos se transforman dentro de estos últimos y adquieren un carácter especial, pierden surelación inmediata con la realidad y con los enunciados reales de otros, por ejemplo, las réplicas de un diálogo cotidiano o las cartas dentro de una novela.
4. ¿Cuál es la importancia de laescritura para la sociedad?
Para comunicarnos y ser sociables con nuestro entorno, ya que la lectura es vista como un acto pasivo de recepción para el cual se puede entrenar al individuo para extraer elsignificado básico de un texto, pero la escritura se reduce todavía más a un plano en el que, quien escribe, sólo aplica reglas básicas de escritura para una comunicación inmediata e informal.

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