Competencia del estado para resolver el problema de accesibilidad escolar

La pobreza rural en el Perú es un fenómeno persistente. Más aún, la evidencia de las últimas dos décadas muestra que el crecimiento económico global, o del sector agropecuario, no alcanza paraaliviar esta problemática de manera sustantiva, especialmente en la zona rural, siendo cada vez más claro que se necesitan políticas específicas que atiendan las características peculiares de los grupospoblacionales que residen en esta zona de tal manera que puedan aprovechar las ventajas de una estabilidad macroeconómica y un crecimiento económico sostenido.
El acceso a bienes y servicios públicoses aún más precario del ya bajo nivel registrado a nivel de todo el sector rural. El bajísimo acceso a infraestructura pública y a servicios públicos claves, aunado a la mayores dificultadesexistentes debido a la complejidad de la topografía y la variedad climática de la sierra, hacen que los costos de transacción que enfrentan los pequeños productores de la sierra para articularse a losmercados de bienes y factores son bastante más altos.
Entendemos por Servicios Públicos, las actividades, entidades u órganos públicos o privados con personalidad jurídica creados por Constitución o porley, para dar satisfacción en forma regular y continua a cierta categoría de necesidades de interés general, bien en forma directa, mediante concesionario o a través de cualquier otro medio legal consujeción a un régimen de Derecho Público o Privado, según corresponda. En este sentido el transporte es un servicio público (referido al transporte aéreo, marítimo, fluvial y terrestre.
LaUniversalización de la Educación Básica es política de estado y “Para asegurar la universalización de la educación básica en todo el país como sustento del desarrollo humano, la educación es obligatoria paralos estudiantes de los niveles de inicial, primaria y secundaria. El Estado provee los servicios públicos necesarios para lograr este objetivo y garantiza que el tiempo educativo se equipare a los...