Competencia II: Promover la Competencia Física e Intelectual.

FLORIDA CHILD CARE PROFESSIONAL CREDENTIAL
FCCPC I
HMC 095
ARCHIVO PROFESIONAL DE RECURSOS
Consiste de tres partes:
1. Autobiografía
2. Metas de Competencias
3. Recopilación de Recursos
1. Autobiografía:
Descripción escrita sobre su vida. Esta debe constar de alrededor de 300 palabras. En la primera parte deberá indicar quien es usted. Quien eres? Eventos positivos en tu vida, no tanpersonales
En el Segundo párrafo experiencias de su vida que han influenciado en su decisión de trabajar con niños.
En el tercer párrafo cuales son tus proyecciones futuras en el campo de la educación temprana, metas a corto y a largo plazo.
2. Metas de Competencias
Meta I
Establecer y mantener un ambiente de aprendizaje seguro y saludable
Área Funcional 1 Seguridad
Área Funcional 2Salud
Área funcional 3 Ambiente de aprendizaje
Meta II
Promover la competencia física e intelectual
Área Funcional 4 Físico
Área Funcional 5 Cognoscitiva
Área Funcional 6 La comunicación
Área Funcional 7 La Creatividad

Describa en sus propias palabras las actividades que usted hace con los niños y sus familias. Esta descripción debe demostrar su habilidad para satisfacer lasnecesidades específicas de los niños en cada una de las seis áreas de las Metas de Competencia y en las 13 Áreas funcionales.
Por favor escriba usando la letra Arial tamaño 12 y doble espacio y solo necesitas escribir hasta 150 palabras por cada área funcional

Meta de Competencia I
Para establecer y mantener un ambiente de aprendizaje seguro y saludable
Área Funcional 1: Seguridad
Seguridad es mimayor preocupación en el salón de clase. Mi objetivo es mantener a los niños seguros y fuera de accidentes y heridas, cuando están bajo mi cuidado.
Yo hago todo el esfuerzo par prevenir accidentes y heridas. Para prevenir que los niños se sofoquen mientras duermen a la hora de la siesta, solo los cubro hasta debajo de los brazos. (Añada otros ejemplos en detalles de lo que tu haces en el salón declase)

3. Recopilación de Recursos
Meta de Competencia I
Establecer y mantener un entorno de aprendizaje seguro y saludable
Recurso #1
Resumen de los requisitos de reporte legales en la Florida del abuso y negligencia infantiles (incluya numero de teléfono, agencia a quien contactar) y las pólizas de su empleador de acuerdo a su responsabilidad de reportero abuso y negligencia infantil.www.dcf.state.fl.us/childcare/forms.shtml
provider -child abuse and neglect mandated reporter (Spanish) imprimir
Recurso # 2
Cerificados de los primeros auxilios
Recurso # 3
Nombre y teléfono de una agencia que suple información de nutrición para niños os educación nutricional para la familia en Miami
Recurso # 4
Ejemplo de un plan de lección seminal que incluya los objetivos para elaprendizaje y desarrollo de los niños, breve descripción de las actividades y acomodaciones para niños con necesidades especiales.
Meta de Competencia II
Promover la competencia física e intelectual
Recurso # 5
Selecciones cuatro canciones, juegos con los dedos, juegos de palabras o poemas que pueda usar para estimular la conciencia fonológica. Describa estrategias para promover la concienciafonológica entre los niños cuya lengua maternal no sea el ingles.
www.mamalisa.com
Recurso # 6
Describa nueve experiencias de aprendizaje para niños de 3,4 y cinco anos tres actividades por cada edad. Describa los objetivos, materiales y estrategias de aprendizaje.








Caja de Recursos
Es una recopilación de recursos que se ordenara de acuerdo a las 13 áreas funcionales.
1.Información Personal: Diplomas de las 45 horas
2. Desarrollo Infantil: Corrientes Teóricas ( Piaget, Maslo, Erickson,etc)
Seguridad
1.1 Recortes o fotografías de juguetes y materiales que sean seguros, durables y apropiados para la edad de los niños.
1.2 Copia del plan de emergencia y/o evacuación
1.3 Reglas de seguridad para enseñarles a los niños con ilustraciones para el salón y el patio....