Competencia informacional
Páginas: 3 (583 palabras)
Publicado: 13 de mayo de 2010
REFLEXIONES ACERCA DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
1. Cuáles son las necesidades del usuario, en su vida cotidiana, en relación a las tecnologías?
La incursión de las TIC en lasactividades de las personas ha permitido la interacción de forma sincrónica o asincrónica con quienes deseamos comunicarnos por diferentes razones (negocios, educación, ocio, etc), hacer cursos, estar encontacto con personas de diferentes culturas, acceder a libros y documentos sin tener que poseer una gran biblioteca física y moverse de la silla para llegar a ellos. Para ello se requiere primero de unaapropiación en el conocimiento, uso y manejo de las mismas para poder utilizarlas e involucrarlas con efectividad en las actividades de la vida cotidiana. En este caso pienso que es una necesidadimperante para todos los usuarios.
Se habla de revolución porque a través de estas tecnologías se pueden visitar museos de ciudades de todo el mundo, leer libros, hacer cursos, aprender idiomas,visitar países, ponerse en contacto con gente de otras culturas, acceder a textos y documentos sin tener que moverse de una silla, etc, a través de Internet.
2. Qué lógicas de uso y necesidades reflejael usuario en la utilización cotidiana de la tecnología?
Las lógicas de uso dependen de la actividad, de la edad e intereses particulares de los usuarios, ya que por ejemplo, a los niños y jóvenesles interesan más los juegos digitales, video juegos, etc., ya que les permite tener una sensación de control sobre los ambientes en los que se desarrollan tales juegos. De otro lado, para quienessomos docentes, específicamente en lo relacionado con las actividades de aula las necesidades están directamente relacionadas con la generación de espacios y estrategias que permitan mejorar la calidadeducativa y de allí parte el sentido que se da la utilización e implementación de las nuevas tecnologías en este campo.
3. Cuáles serían las estrategias de gestión adecuadas para la incorporación...
1. Cuáles son las necesidades del usuario, en su vida cotidiana, en relación a las tecnologías?
La incursión de las TIC en lasactividades de las personas ha permitido la interacción de forma sincrónica o asincrónica con quienes deseamos comunicarnos por diferentes razones (negocios, educación, ocio, etc), hacer cursos, estar encontacto con personas de diferentes culturas, acceder a libros y documentos sin tener que poseer una gran biblioteca física y moverse de la silla para llegar a ellos. Para ello se requiere primero de unaapropiación en el conocimiento, uso y manejo de las mismas para poder utilizarlas e involucrarlas con efectividad en las actividades de la vida cotidiana. En este caso pienso que es una necesidadimperante para todos los usuarios.
Se habla de revolución porque a través de estas tecnologías se pueden visitar museos de ciudades de todo el mundo, leer libros, hacer cursos, aprender idiomas,visitar países, ponerse en contacto con gente de otras culturas, acceder a textos y documentos sin tener que moverse de una silla, etc, a través de Internet.
2. Qué lógicas de uso y necesidades reflejael usuario en la utilización cotidiana de la tecnología?
Las lógicas de uso dependen de la actividad, de la edad e intereses particulares de los usuarios, ya que por ejemplo, a los niños y jóvenesles interesan más los juegos digitales, video juegos, etc., ya que les permite tener una sensación de control sobre los ambientes en los que se desarrollan tales juegos. De otro lado, para quienessomos docentes, específicamente en lo relacionado con las actividades de aula las necesidades están directamente relacionadas con la generación de espacios y estrategias que permitan mejorar la calidadeducativa y de allí parte el sentido que se da la utilización e implementación de las nuevas tecnologías en este campo.
3. Cuáles serían las estrategias de gestión adecuadas para la incorporación...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.