Competencia Laboral

Reseña histórica del modelo de Competencias Laborales

El surgimiento del modelo de competencias laborales en el área de la administración de recursos humanos sucede a finales de los años 60 e inicio de los 70.  Este enfoque aparece como una respuesta a la búsqueda de ciertos métodos que permitieran incrementar la posibilidad de predecir el rendimiento en el trabajo, pronóstico que era pocoacertado partiendo sólo del conocimiento de algunas características básicas de las personas.

Importancia
Las competencias, en el contexto de la gestión de recursos humanos, permiten evaluar la actuación laboral sobre la base de las características relacionadas con un desempeño laboral superior.
La competencia laboral es uno de los factores más relevantes para que la organización pueda cumplirsu misión y alcanzar los objetivos estratégicos que se plantea en cada período de su vida activa.

Las empresas que gestionen correctamente sus recursos humanos se beneficiarán de una ventaja competitiva para entrar en el nuevo milenio, pues el éxito de una organización se basa en la calidad y en la disposición de su equipo humano.

Qué es competencia? son todos aquellos comportamientosformados por habilidades cognitivas, actividades de valores, destrezas motoras y diversas informaciones que hacen posible llevar a cabo, de manera eficaz, cualquier actividad.

Ahora bien, Existen múltiples y variadas aproximaciones conceptuales a la competencia laboral. Un concepto generalmente aceptado la define como una capacidad efectiva para llevar a cabo exitosamente una actividad laboralplenamente identificada. La competencia laboral no es una probabilidad de éxito en la ejecución de un trabajo; es una capacidad real y demostrada.

Tipos de competencias laborales
Existen muchos tipos de competencias, como las técnicas, metodológicas, participativas, entre otras, sin embargo las competencias laborales pueden ser agrupadas en tres tipos, que son:

- Universales: competenciasaplicables a todos los empleados de una organización.
- Transferibles: un determinado grupo de competencias puede ser aplicado a varios papeles o roles en grados y niveles variantes de importancia y maestría, son las competencias de rol.
- Únicas: aplicables al trabajador o al rol específico que exige esa determinada competencia, son las competencias de posición, referidas exclusivamente a puestos dedirección o cierto grado de responsabilidad.

También las competencias laborales se pueden clasificar según su ámbito de aplicación y según el dominio o área de aprendizaje.

1. Según su ámbito de aplicación, pueden ser generales y específicas:
a) Las competencias generales son aquellos conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes esenciales, requeridas como exigencia mínima, parael eficiente desempeño de cualquier cargo o puesto de trabajo. Éstas se aplican de forma permanente en todo ámbito laboral y constituyen un Eje Transversal que debe estar presente en todo perfil profesional. Ejemplo: manejo de los programas básicos de computación.
b) Las competencias específicas son conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes particulares y requeridas especialmentepara el desempeño eficiente de un determinado cargo o puesto de trabajo. Ejemplo: Dominio del programa de computación “Paquete Estadístico para las Ciencias Sociales” (SPSS).

2. Según su el dominio o área de aprendizaje las competencias laborales se clasifican en:
a) Cognitivas: son los conocimientos teóricos y conceptuales de una determinada área, indispensables para ejercer una función detrabajo. Equivalen al saber. Ejemplo: conocimiento de una Ley o normativa jurídica.
b) Instrumentales: constituyen las habilidades y destrezas psicomotoras que se manifiestan en la ejecución de las funciones o tareas prácticas. Corresponden al saber hacer. Ejemplo: redacción y transcripción de un documento legal.
c) Actitudinales: son las predisposiciones, intenciones, creencias y...