competencia lengua castellana

COMPETENCIAS DE LENGUA CASTELLANA
COMUNICATIVA: capacidad que tiene un hablante escritor para comunicarse de manera eficaz en contextos culturalmente significantes. La competencia comunicativa escondición esencial para lograr interactuar subjetiva, escolar y socialmente.
INTERPRETATIVA: capacidad orientada a encontrar el sentido de un texto, de una proposición, de un problema, de un mapa, deun esquema, de argumentos a favor o en contra de una teoría, es decir, se funda en la reconstrucción global o local de un texto o grafico.
ARGUMENTATIVA: tiene como fin dar razón de una afirmación yse expresa en el porqué de una proposición, en la articulación de conceptos y teorías, en la demostración temática; también, en la organización de premisas para sustentar una conclusión y en elestablecimiento de relaciones causales, entre otras.
PROPOSITIVA: implica la generación de hipótesis, la resolución de problemas, la construcción de mundos posibles en el ámbito literario, elestablecimiento de regularidades y generalizaciones, la propuesta de alternativas de soluciones a conflictos sociales o a un hecho, o la confrontación de perspectivas presentadas en un texto.
LA COMPETENCIASEMÁNTICA: se refiere a la capacidad del lector/ escritor para usar y reconocer el léxico y los significados apropiados según el contexto. Hacen parte de esta competencia aspectos como el uso de sinónimos,antónimo, campos semánticos, idiolecto, pronominalización, radicación y contextualización.
LA COMPETENCIA PRAGMÁTICA: alude a la capacidad de reconocer las variables socio – culturales del contextoque inciden en la comprensión y producción de los discursos. Aspectos como qué dice y porque lo dice (intención comunicativa) hacen parte de esta competencia. Es importante tener en cuenta que ladimensión pragmática “toma el lenguaje tal y como se manifiesta, es decir, inmerso en una situación comunicativa concreta.”
LA COMPETENCIA ENCICLOPÉDICA: guarda relación con la capacidad para utilizar...