competencia numerica

Competencia numérica
La competencia numérica es el proceso general de comprensión de los sistemas de número y sus operaciones asociadas.
Una competencia matemática se vincula con el ser capaz dehacer una relación con el cuándo, cómo y por qué utilizar determinado conocimiento como una herramienta. Las dimensiones que abarca el ser matemáticamente competente son:
1) Comprensión conceptualde las nociones, propiedades y relaciones matemáticas;
2) Desarrollo de destrezas procedimentales;
3) Pensamiento estratégico: formular, representar y resolver problemas;
4) Habilidades decomunicación y argumentación matemática, y
5) Actitudes positivas hacia las situaciones matemáticas y a sus propias capacidades matemáticas.
Por tanto, se trata de considerar, como lo más importante,que el niño realice una manipulación de los objetos matemáticos, desarrolle su creatividad, reflexione sobre su propio proceso de pensamiento a fin de mejorarlo, adquiera confianza en sí mismo.
Sedebe crear otra forma de pensar en los niños y por su puesto enseñarle a razonar de ahí la importancia de desarrollar el los alumnos las habilidades y destrezas que ya traen consigo, pero de una maneraordenada y sobre todo con una buena dirección encaminándolos siempre al concepto y su significado en todos los aspectos matemáticos en este caso, en lo personal lo asemejo a la enseñanza de la lectorescritura tenemos que enseñar a los niños y a las niñas la letra y el sonido de la misma y lo más importante el para qué nos sirve eso, ya que en muchas ocasiones no saben lo que están haciendo,pero lo hacen por mera rutina ya que la maestra, el familiar se lo dijo y así tiene que ser ya que no puede cuestionar el porqué de las cosas debido a que lo etiquetamos desde pequeños a que no sea tanpreguntón, sabiendo que el pregunta debido a la curiosidad que tiene de saber más acerca del tema y en ocasiones lo quiere explorar.
Algo que me pareció importante es que los alumnos tienen que...