Competencia

Orientación e intervención
CONCEPTO DE ORIENTACION E INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA

Niveles de discurso sobre orientación
Educación institucional
organizaciones
Medios comunitarios
formaciónintervención
Conj. De temáticas de conoc. Formación e intervención
Programa
Consultas
Clínico
Modelos
Áreas
Prevención y desarrollo personal
Marco de intervención de la orientaciónpsicopedagógica
Atención a las NEE
Orientación de procesos de enseñanza y aprendizaje
Orientación psicopedagógica
Orientación para la carrera
social
personal
vocacional
educativo
Proceso de ayudacontinuo a todos las personas psicopedagógicas

Contexto

Estrategias para conseguir resultados


Histórico, teórico, conceptualPrescriptivo, descriptivo, normativo critico



1910 se promulga una ley sobre orientacion profesional en la que se le otorga a lainstitución escolar un papel relevante en la búsqueda de empleo
las aportaciones mas significativas que hicieron los miembros de la ESCUELA PEDAGOGICA DE GINEBRA en los mov. De renovación pedagógicay en la orientación
1921 con la aparición de UFFICIO DI ORIENTAMIENTO PROFESIONALE DEL GOVERNATORATO DI ROMA
1928 aparece el instituto nacional de estudio del trabajo y de orientación profesionalSe considera a este país como pionero de la orientación y de la psicopedagogía.
1899 se fundo el primer instituto de psicología pedagógica de Europa
Cuenta con una serie de orientación externo queincide en el contexto escolar o ámbito profesional
Reino unido

Bélgica
Francia
Alemania
Italia
Suiza
Desarrollo de la orientación en Europa
Década de los noventa
Década de los ochentaDécada de los sesenta
Década de los setenta
Década de los cincuenta
Década de los cuarenta
Década de los treinta
E s la comprensión de la inf. Profesional y su relación con las potencialidades y...