Competencia

COMPETENCIA. ALGUNAS DEFINICIONES MERTENS de conocimientos y habilidades, los necesarios para llegar a ciertos resultados exigidos en una circunstancia determinada; la capacidad real para lograr unobjetivo o resultado LEVY-LEBOYER (1997): ompetencia como repertorios de comportamientos, que algunas personas dominan mejor que otras, lo que las hace TEJADA procedimientos y actitudes combinados,coordinados e integrados en la acción, adquirido a través de la experiencia y formación, que permite al individuo resolver problemas específicos de forma autónoma y flexible en contextos determinados.procedimientos y actitudes combinados, coordinados e integrados en la acción, adquirido a través de la experiencia y formación, que permite al individuo resolver problemas específicos de forma autónomay flexible en contextos determinados. tanto no son asimilables a lo adquirido en formación. La competencia no reside en los SPENCER Y SPENCER Características fundamentales del hombre comoconocimientos, habilidades, valores, rasgos de personalidad y actitudes que son causas de formas de comportamiento o de pensar, relacionada a un estándar de efectividad o desempeño superior en un trabajo osituación que se generalizan a diferentes situaciones y duran por un largo período de SLADOGNA (2000): Las competencias son capacidades complejas con distintos grados de integración y se manifiestan en unagran variedad de situaciones en los diversos ámbitos de la vida humana personal y social; constituyéndose en una síntesis de la experiencia construida en el marco de su entorno vital amplio, pasado ypresente . una combinación de conocimientos, capacidades y comportamientos que se pueden utilizar e implementar directamente en un contexto MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA. ESPAÑA (2002): Lacompetencia prof el conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes, adquiridos a través de procesos formativos o de la experiencia laboral, que permiten desempeñar y realizar roles y...