Competencia

1.- ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS?
Sabemos que la mayor riqueza y el principal recurso de un país y sus ciudadanos es la educación, por lo tanto en México tiene que ser una prioridad, yaque el rezago estudiantil ha sido el principal problema para que nuestros jóvenes mejoren o disfruten de una vida saludable o prolongada, adquieran conocimientos y tengan acceso a las herramientas orecursos para lograr un nivel de vida de calidad en la actualidad y en su vida futura, por tal motivo un grupo de docentes ante tal problemática se dio a la tarea de crear la Reforma Integral deEducación Media Superior (RIEMS), con la finalidad de formar un Sistema Nacional de Bachillerato (SNB), con el cual terminaríamos con los subsistemas que actualmente operan de manera independiente y de estaforma los estudiantes no tendrían obstáculos para el transito entre escuelas del Nivel Medio Superior, evitando la deserción de los estudiantes.
Lo anterior se fundamenta en torno a cuatro ejes:a) La construcción de un marco curricular común (MCC) con base en competencias.
b) La definición de las características de las distintas opciones de operación de la EMS.
c) Los mecanismos de gestiónde la reforma necesarios para fortalecer el desempeño académico de los alumnos, y mejorar la calidad de las instituciones, evaluando un perfil de ingreso mínimo.
d) La forma en la que se reconoceránlos estudios realizados en el marco de este sistema.
Finalmente es tener también presente la diversidad latente en los perfiles de egreso de cada subsistema, es por tal motivo que tenemos queaterrizar esta reforma para la creación de SNB.

2.- ¿Qué reformas educativas conoce a nivel nacional e internacional sobre Educación Media Superior, EMS?
Una de las reformas que conozco es laelaboración del Nuevo Plan de Estudios por Competencias, en la cual participan para su elaboración profesores de diversas disciplinas de aprovechamiento del Nivel Medio Superior, esta reforma esta integrada...