COMPETENCIAS BASICAS DE UNA PERSONA

POR: MAGGIE CHÁVEZ
ESTIMULACIÓN TEMPRANA
¿QUÉ ES?
Es una herramienta fundamental “para potenciar el desarrollo integral del niño, a través de una serie de técnicas y actividades–fundamentadas teórica y científicamente— que se aplican de manera sistemática y secuencial”.
Aunque de hecho la Estimulación Temprana inicia desde la etapa prenatal, en la que casi la única que influye es lamadre, explicó que como disciplina educativa se aplica desde el nacimiento hasta los 3 ó 6 años, como un apoyo para desarrollar al máximo las capacidades cognitivas, físicas, emocionales, sociales,afectivas y lingüísticas de los infantes.
CARACTERÍSTICAS
La Estimulación Temprana es un conjunto de acciones que tienden a proporcionar al niño sano las experiencias que éste necesita para desarrollar almáximo sus potencialidades de desarrollo. Estas acciones van a permitir el desarrollo de la coordinación motora, empezando por el fortalecimiento de los miembros del cuerpo y continuando con lamadurez del tono muscular, favoreciendo con esto la movilidad y flexibilidad de los músculos, al mismo tiempo ayudará a desarrollar una mejor capacidad respiratoria, digestiva y circulatoria del cuerpo.Otro de los beneficios que se obtienen a través de la Estimulación Temprana, es el desarrollo y la fortaleza de los cinco sentidos y la percepción. Favorece también el desarrollo de las funcionesmentales superiores como son la memoria, la imaginación, la atención así como también el desarrollo del niño.

DESARROLLO NEUROBIOLOGICO DE LOS BEBÉS
La Estimulación Temprana, convenientemente manejada,puede producir grandes cambios en el funcionamiento del cerebro y el desarrollo mental. Para fundamentar lo anterior, comenta que el periodo más importante en el desarrollo neurológico de los niños loconstituyen los primeros 6 años de vida, una etapa de la que dependerá el 100 por ciento de las aptitudes y actitudes del ser humano.
Y es que, continuó, desde el momento de nacer, cada niño va...