Competencias Ciudadanas

Competencias Ciudadanas para mejorar la calidad de vida. Entrevista a Enrique Chaux |
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La enseñanza y práctica de las competencias ciudadanas retoman singular importancia en la construcción de una sociedad democrática, incluyente y pacifica. Por ello, es importante quedesde las instituciones educativas se generen espacios donde la comunidad académica pueda experimentar y potenciarsus habilidades en pro de una población más justa.Eleducador.com habló con Enrique Chaux coordinador experto en la elaboración de losEstándares Nacionales de Competencias Ciudadanas y estos son algunos de sus aportes sobre el tema.
"El énfasis en competencias lleva a que los estudiantes resuelvan problemas, enfrenten situaciones novedosas, actúen en contextos en los que no habían estado antes ylos resuelvan de manera creativa" | Enrique Chaux es Doctor en Educación de la Universidad de Harvard. Sus áreas de investigación son la educación para la paz, el desarrollo de la agresión, los conflictos interpersonales e intergrupales en niños, niñas y adolescentes, y la evaluación de programas en educación para la convivencia. 

Coordinó el grupo que desarrolló los Estándares Nacionales deCompetencias Ciudadanas. Adelantó con el CIFE una investigación financiada por Colciencias llamada "Desenredando el desarrollo de la violencia urbana en Colombia: Agresión reactiva, agresión proactiva y el ciclo de la violencia". El doctor Chaux está encargado del curso "Educación para la paz" en la Maestría en Educación de la Universidad de los Andes. 

Chaux es físico e ingeniero industrial dela Universidad de los Andes, Master en Sistemas Cognitivos y Neuronales de la Universidad de Boston y ha realizado investigaciones sobre los procesos neuronales relacionados con el aprendizaje, las emociones y la toma de decisiones. |
¿En qué consisten las competencias ciudadanas?Enrique Chaux (EC): Las competencias ciudadanas son una serie de habilidades, capacidades, conocimientos y actitudesque le permiten a las personas participar en una sociedad de manera democrática. Es relacionarse con otros de manera pacifica, valorar la diversidad, las identidades de los grupos, reconocer y respetar los derechos fundamentales propios y de los demás. 

¿De dónde surge el concepto de competencias ciudadanas?EC: El sistema educativo colombiano está moviéndose hacia el trabajo en competencias haceaproximadamente 10 años en contraste con una educación basada en la memoria de la información. El énfasis en competencias lleva a que los estudiantes puedan resolver problemas, enfrentarse a situaciones novedosas, poder actuar en contextos en los que no habían estado antes y resolverlos de manera creativa.Por otro lado, desde hace unos 8 años, en Bogotá hubo un movimiento para promover laconvivencia, la participación ciudadana y fue dónde se empezó a hablar de competencias ciudadanas para vivir en sociedad, no solamente en ciudad, sino en interacción social con los demás. En el ámbito internacional este concepto se ha trabajado con otros nombres como competencias sociales, competencias socio-emocionales y van en la misma dirección, es decir, en las habilidades que se necesitan pararelacionarse pacifica y constructivamente en una sociedad y promover el fortalecimiento de una democracia participativa.¿Qué temas son imprescindibles en la enseñanza de las competencias ciudadanas?EC: Hay unos temas que son claves, entre ellos las Competencias Comunicativas que incluyen la capacidad de escuchar a los demás, tomar en cuenta lo que los demás piensan y defender las propias posiciones,basándose en argumentos elaborados y no en el poder.Las Competencias Emocionales, son igualmente significativas, sabemos que las emociones están mucho más relacionadas con las acciones de lo que antes se creía, hoy en día se sabe que la manera cómo cada uno se relaciona con sus emociones se puede desarrollar. En términos de competencias emocionales es muy importante la empatía, la capacidad para...