Competencias comunicativas
La comprensión: es ser capaz de llevar a cabo una serie de acciones o "desempeños Comprensión " que demuestran que unoha captado un tópico y que al mismo tiempo se progresa en el mismo. Es ser capaz de tomar el conocimiento y utilizarlo en formas diferentes
Competencia organizacional: Todo proceso organizacional serige hacia el futuro por una visión, todo proceso organizacional se desarrolla a través de la comunicación, por lo tanto la comunicación y es determinante en la dirección y el futuro de laorganización.
Niveles de la lectura: La lectura se ubica en el proceso de comprensión, se identifican tres etapas: etapa
Relectuprevia o para, etapa de lectura y etapa de pos lectura.
Condiciones de lectura:el proceso de interpretación implica acciones específicas en las que incide el lector, el ambiente y características del texto de allí se derivan ciertas condiciones algunas de ellas son:
Condicionesde visión
Condiciones técnicas
Condiciones ambientales
Condiciones textuales
Fenómeno comunicativo: La inocente operación de describir un fenómeno o un problema de investigación es un ejercicioimprescindible para revisar las perspectivas, la mirada desde la que abordamos un campo de investigación. La cuestión se relaciona con el etiquetado personal de textos propios y ajenos (etiquetadosubjetivo no automático, "personomía").
Puto tres:
De un concepto de la importancia de esta unidad en nuestra vida cotidiana
La comunicación escrita, a diferencia de la oral o verbal, no estásometida a los conceptos de espacio y tiempo. La interacción entre el emisor y el receptor no es inmediata e, incluso, puede llegar a no producirse nunca, aunque aquello escrito perdure eternamente.Por otro lado, la comunicación escrita aumenta las posibilidades expresivas y la complejidad gramatical, sintáctica y léxica con respecto a la comunicación oral.
El interés por la comprensión...
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