Competencias comunicativas
Portafolio elaborado Como Producto de Aprendizaje del Curso de Competencias Comunicativas
Docente
JUAN FERNANDO GONZALES
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
UNAD
TECNOLOGIA DE ALIMENTOS
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
SANTAFE DE BOGOTÁ, D.C.
2006
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
Santa Fe de Bogota D.C., febrero de 2006
TABLA DE CONTENIDOOBJETIVOS
1. ACTIVIDADES DE RECONOCIMIENTO
Lectura: El elefante y los 6 sabios.
2. ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION
Como se construye El lenguaje en su comunidad
3. ACTIVIDAD DE PROFUNDIZACION
La guerra del fuego
4. ACTIVIDAD DE PROFUNDIZACION
Lectura la comunicación No Verbal
5. ACTIVIDAD DE TRANSFERENCIA
Retomar la película la guerra del fuego
Ensayo: LA EVOLUCION DE LACOMUNICACIÓN
6. ACTIVIDAD DE TRANFERENCIA.
Lectura: como hablar en público
7. ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO
Lectura la Ventana
8. ACTIVIDAD DE PROFUNDIZACION
Lectura: Pistas para interpretar una imagen y un texto.
9. ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO
Lectura: para escribir es necesario leer.
Cual es libro preferido y por que.
10. ACTIVIDAD DE PROFUNDIZACIÓN
Lectura: Como escribiry narrar Decálogo del perfecto cuentista.
AUTOEVALUACION
BIBLIOGRAFIA
OBJETIVOS
2. Entender los procesos de comunicación eficientes.
3. Aprender y entender los conceptos básicos de las competencias comunicativas.
4. Aprender, identificar y aplicar los procesos de comunicación verbal y no verbal.
5. Hacer uso de las diferentes herramientas de estudio propuestas en este modulo.6. Aprender a comunicarme en publico, aplicando las actividades propuestas y corrigiendo los puntos a mejorar.
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
Conocimiento que nos permite usar el lenguaje como instrumento de comunicación de sentimientos, ideas, emociones, necesidades, etc.… en un contexto social determinado., mediante el uso de códigos socialmente aceptados, ya sea de manera oral o escrita, opor medio de la conducta. Desde este punto de vista se convierte en un comportamiento social definido y que a la vez genera transformación social.
1. ACTIVIDADES DE RECONOCIMIENTO
Lectura: El elefante y los 6 sabios.
a. Ubicar en su contexto o región situaciones, similares historias o imágenes.
2. ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION
Como se construye El lenguaje en su comunidad
El lenguajeen mi comunidad se construye a partir de avisos comunicativos, volantes, y reuniones donde participa la comunidad y se difunden los diferentes puntos de vista de los integrantes.
ORAL, ESCRITO, GESTUAL, VISUAL
Elaborar Mural:
3. ACTIVIDAD DE PROFUNDIZACION
La guerra del fuego
Establecer ¿cuales son las funciones del lenguaje?
Lenguaje:
Surge por necesidad, donde seconvierte en un instrumento para transmitir sentimientos, emociones, ideas, necesidades.
Surge en primera instancia con sonidos, expresiones, gestos, ademanes, risa, llanto, hasta convertirse en una necesidad de comportamiento social.
Funciones Del Lenguaje
Se define como: Uso de la lengua que hace un hablante según sus intenciones y lo moldea, la sociedad, la familia,el empleo, religión, raza sexo, política y grupos regionales etc.
Tabla: FUNCIONES DEL LENGUAJE
FUNCIONES SE REFIERE A: INCIDE SOBRE MODALIDAD ORACIONAL INTENCION
referencial hechos, cosas, ideas Oraciones enunciativas, (declarativa o asertiva). Interrogativa afirmativa: directa o indirecta.
Informar
Objetivo: Informativo ocomunicativo.
Denotativa
Referencias dentro del texto
emotiva el propio hablante admirativas, enunciativas, entonación exclamación
interjección, interrogación,
dubitativa, desiderativa, suposición, probabilidad Subjetivo: expresar sentimientos y emociones.
Connotativa
Conativa
O apelativa el oyente Imperativas, entonación
Exhortativa, Mandato
Orden, ruego, petición.
Formas...
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