Competencias Comunicativas

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

Ingenieria de Sistemas

ACTIVIDAD 1 RECONOCIMIENTO DEL CURSO COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

ESTUDIANTE
Julied Johanna Jimenez

31 -08-2010

CEAD QUIBDO

NOCIONES GENERALES
CAPITULO 1

OTRAS FORMAS DE COMUNICACIÓN
La comunicación no verbal es la comunicación que se da mediante indicios, signos y carecen de estructura sintáctica verbal.

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TIPOS DECOMUNICACIÓN NO VERBAL.

LENGUAJE GESTUAL Y CORPORAL. Es aquel que podemos dar a conocer con los miembros de nuestro cuerpo por ejemplo (muecas, señales con brazos, manos, dedos, direcciones de pies, miradas,) que pueden ser mucho más importante de lo que nosotros creemos.

CORPORAL. Es una parte esencial del sistema de comunicación, y el vehiculo para muchas transacciones humanasfundamentales que el discurso solo no puede comunicar.

LENGUAJE VISUAL. Comprende tanto las señas o indicios simples, como códigos semióticos complejos gracias a señas, gestos y miradas las personas son capaces de transmitir a un emisor mensajes que permiten conocer al receptor lo que significan sin ponerse de acuerdo. En este caso la interpretación de lo que dichas señales pueden significar es altamente dependiente del contexto lingüístico.

MIRADA. La mirada es un elemento fundamental en la comunicación no verbal. No sólo transmitimos información mediante palabras. También los ojos cumplen un papel determinante en el proceso comunicativo. Cuando escuchamos, es importante mirar a la cara al interlocutor, aunque no es aconsejable mantener la mirada fijamente durante un largo período, puespuede provocar inquietud y nerviosismo en la persona que está hablando. Por otra parte, la mirada sirve para interactuar y marcar los turnos de palabra en una conversación. Antes de dar una respuesta, solemos desviar la mirada, haciendo ver que vamos a hablar. O mientras escuchamos atentamente a la persona que se está dirigiendo a nosotros, asentimos con la mirada, haciendo ver que prestamos atención.Todos estos gestos y actitudes derivan, en muchas ocasiones, de un comportamiento inconsciente, pero interiorizado y naturalizado por todos. Es por ello por lo que somos capaces de distinguir entre una mirada burlona, una mirada de sorpresa, una mirada desafiante, etc. Por último, el tiempo durante el cual se mantiene la mirada puede también servirnos de ayuda para saber qué piensa o cómo secomporta la persona con la que nos relacionamos. Así, una persona insegura o nerviosa es incapaz de mantener la mirada fija en su interlocutor durante un largo período. Además, cuando se habla de temas personales disminuye (o incluso llega a perderse) el contacto visual, y cuando nos sentimos objeto de elogio sucede lo contrario.

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EL PARALENGUAJE

El para lenguaje se refiere a todo tipo deseñales concurrentes con una emisión propiamente lingüística que transmiten información adicional, matizan, reafirman o incluso pueden llegar a contradecir el sentido comunicativo de dicha emisión lingüística. También el para lenguaje son aquellas cualidades no verbales y modificadoras de la voz y también los sonidos y silencios con que apoyamos o contradecimos las estructuras verbales o kinésicas.Intervienen en él los aparatos fonadores y los órganos nasales.

APARATOS Y SENTIDOS DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL

La comunicación no verbal puede estudiarse subdividiéndola en canales, destacando la naturaleza de la comunicación como interrelación entre los participantes. Los canales relevantes son:
1. Para el emisor
• Cara: ceño, sonrisa, mueca.
• Ojos: dirección mirada,alteraciones pupila.
• Cuerpo: postura, posición brazos y piernas, distanciamiento.
• Voz: tono, ritmo.
2. Para el Receptor'
• Vista: Percibimos la forma, color, tamaño de las cosas.
• Oído: Captamos los sonidos y distinguimos si son fuertes, débiles, agudos o graves.
• Olor: Apreciamos los aromas y los distinguimos unos de otros.
• Tacto: Notamos el frío, calor, suavidad o...