Competencias comunicativas

1. DEFINICION DE LOS SIGUIENTES TERMINOS :

* LENGUA.
* HABLA.
* LENGUAJE.
Partiendo del criterio de Stephen A. Marleth, se llama LENGUA al sistema complicado de asociaciones entre las ideas y los sonidos o gestos (para incluir los lenguajes de señas) que cada sociedad humana posee sin excepción. Esta lengua, sea escrita o no, tiene forzosamente un sistema gramatical propio.La gramática de una lengua de Papuasia Nueva Guinea cuyos hablantes son todos analfabetos, no tiene menos estructura, complejidad y creatividad que la gramática del castellano o del inglés.
Por otra parte, menciona el mismo autor que el HABLA es materialización o recreación momentánea de ese modelo en cada miembro de la colectividad lingüística. Es un acto individual y voluntario en el quea través de actos de fonación y escritura, el hablante utiliza la lengua para comunicarse. Son las diversas manifestaciones de habla las que hacen evolucionar a la lengua.
Se conoce con el término de LENGUAJE a cualquier código semiótico de estructura formal y que supone para su utilización la existencia de un contexto de uso y ciertos principios.

2. LINGÜÍSTICA , SEMÁNTICA, YSINTÁXIS:
La LINGÜÍSTICA es la ciencia que estudia el lenguaje, pero en los textos de la lingüística no es cualquier lenguaje: es un lenguaje oral. El lenguaje es vehículo de comunicación. Manuel Seco dice que comunicar es hacer saber a otro lo que uno piensa, siente o desea. También el sistema que utilizamos para expresarnos es el habla, pero no es la única manera de comunicarse. Hay muchasmaneras que sirven para la comunicación, tal que el lenguaje de signos, el textual o el simbólico.
La lingüística es el estudio científico tanto de la estructura de las lenguas naturales como del conocimiento que los hablantes poseen de ellas.
La SEMÁNTICA refiere a todo aquello que está vinculado o pertenece a la significación de las palabras. La misma está asociada al significado,interpretación y sentido de las palabras, de los símbolos y expresiones. Por ello, es que Semántica se llama también a la parte de la Lingüística que se ocupa justamente de estudiar el significado de los signos lingüísticos y sus combinaciones.
Semántica proviene de un vocablo griego que puede traducirse como “significativo”. Se trata de aquello perteneciente o relativo a la significación delas palabras. Por extensión, se conoce como semántica al estudio del significado de los signos lingüísticos y de sus combinaciones.
La semántica, por lo tanto, está vinculada al significado, sentido e interpretación de palabras, expresiones o símbolos. Todos los medios de expresión suponen una correspondencia entre las expresiones y determinadas situaciones o cosas, ya sean del mundomaterial o abstracto. En otras palabras, la realidad y los pensamientos pueden ser descritos a través de las expresiones analizadas por la semántica
Por otra parte, tenemos la SINTAXIS, este término deriva del latín syntaxis, que a su vez tiene origen en un término griego que significa “coordinar”. Se trata de la parte de la gramática que enseña a coordinar y unir las palabras para formar lasoraciones y expresar conceptos. En la informática, la sintaxis es el conjunto de reglas que definen las secuencias correctas de los elementos de un lenguaje de programación.
Como una subdisciplina perteneciente al campo de la lingüística, la sintaxis se encarga del estudio de las reglas que gobiernan la combinatoria de constituyentes y la formación de unidades superiores a éstos, como lossintagmas y oraciones.Según el filólogo y lingüista norteamericano Leonard Bloomfield (1887-1949), la sintaxis es el estudio de formas libres compuestas completamente por formas libres.

3. COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Y NIVELES DE LENGUAJE
Según Deli Hymes, la competencia comunicativa es el termino mas general para la capacidad comunicativa de una persona, capacidad que abarca tanto el...