Competencias Comunicativas

Competencia Comunicativa
El primero en hablar sobre competencia fue un lingüista, Noam Chomsky, para explicar el conocimiento intuitivo y practico de un hablante ideal que lo capacita para producir oraciones bien formadas, en verdad la idea de competencia ha ganado terreno en el campo de la educación y la evaluación.
Daniel Bogoya Maldonado uno de los mas activos defensores del enfoque en laeducación, toma como base el puente entre el saber y su aplicación cuando afirma que la idea de competencia “esta siempre asociada con algún campo del saber, pues se es competente o idóneo en circunstancias en las que el saber se pone en juego”… “se expresa al llevar la practica de manera pertinente, un determinado saber teórico”.
Competencia se ha venido entendiendo como capacidad o conjunto decapacidades que incluyen, desde luego el conocimiento, y el uso del conocimiento. Bogoya afima al respecto que la competencia es vista “como una potencialidad o una capacidad para poner en escena una situación problemática y resolverla, para explicar una solución y para controlar y posicionarse es esta”.
María Cristina Torrado entiende como competencia “el conocimiento que alguien posee y el usoque ese alguien hace de dicho conocimiento al resolver una tarea con contenido y estructura propia en una situación especifica, y de acuerdo con un contexto, unas necesidades y unas exigencias concretas”
La competencia comunicativa se base en la relación de un saber semiótico con su uso.

Lenguaje
Lenguaje es comunicación. Todo ser humano posee un sistema de comunicación que le permiteentenderse con los demás mediante signos lingüísticos. En el lenguaje existe un aspecto de orden social, dominando lengua o idioma, que puede definirse como el sistema de signos que los individuos , que habitan en una determinada área sociocultural y geográfica, aprenden y retienen en su memoria como consecuencia de la enseñanza familiar, ambiental y educacional.

Niveles de lenguaje
El nivel vulgar.* Poca cultura.
* Lo utilizan personas de poca cultura.

Características.
· Utilizan pocas palabras.
· Oraciones cortas y sin terminar.
El nivel común o coloquial.
* Habla familiar.
Características.
· Es el que se utiliza más comúnmente.
· Es espontáneo y natural aunque, a veces, tiene algunas incorrecciones.
· Es muy expresivo y tiene muchos matices afectivos.
· A veces sedescuida la pronunciación.
El nivel culto.
* Mucha cultura.
* Es el que utilizan las personas cultas e instruidas.
Características.
· Riqueza de vocabulario.
· Pronunciación correcta, cuidada y adecuada.
· Mensajes con orden lógico.
· Uso de cultismos (palabras que proceden del griego o del latín).

Tipos de lenguaje
* Lenguaje escrito
Aunque pueda parecer extraño, es un casoparticular de lenguaje visual. Tanto en su vertiente ideográfica como en la fonética un conjunto limitado de símbolos las letras o los ideogramas junto con unas reglas especificas tales como la sintaxis, la gramática y la ortografía permiten interpretar y reconstruir los sonidos del lenguaje hablado y, por tanto, su significado.

* Lenguaje Gestual
Se define como cualquier sistemaorganizado a base de gestos o signos corporales, aprendidos , no orales, de percepción auditiva o táctil , empleados por personas que, o bien no tienen una lengua común para comunicarse, o bien están discapacitadas física o psíquicamente para usar el lenguaje oral.

* Lenguaje Oral
Es el conjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente, se expresa mediante signos ypalabras habladas.
Hay múltiples formas de comunicación oral. Los gritos, silbidos, llantos y risas pueden expresar diferentes situaciones anímicas y son una de las formas más primarias de la comunicación. La forma más evolucionada de comunicación oral es el lenguaje articulado, los sonidos estructurados que dan lugar a las sílabas, palabras y oraciones con las que nos comunicamos con los...