competencias comunicativas
Páginas: 3 (698 palabras)
Publicado: 17 de noviembre de 2014
PROGRAMACION ORIENTADA A OBJETOS
ALEXANDER MOSUCA SANCHEZ
MARY JANETHGONZALES SATIBA
ING. LUIS GERMAN ROJAS VERGARACORPORACION UNIVERSITARIA REMINGTON
INGENIERIA DE SISTEMAS
PRIMER SEMESTRE
YOPAL-CASANARE
2014
INTRODUCCION
Un objeto contiene toda la información que permite definirlo e identificarlofrente a otros objetos pertenecientes a otras clases e incluso frente a objetos de una misma clase, al poder tener valores bien diferenciados en sus atributos.
Los objetos son entidades que tienenun determinado estado, comportamiento e identidad. El estado está compuesto de datos o informaciones; serán uno o varios atributos a los que se habrán asignado unos valores concretos (datos).
Elcomportamiento está definido por los métodos o mensajes a los que sabe responder dicho objeto, es decir, qué operaciones se pueden realizar con él.
La identidad es una propiedad de un objeto que lodiferencia del resto; dicho con otras palabras, es su identificador (concepto análogo al de identificador de una variable o una constante).
A continuación explicaremos 3 conceptos: que serán de muchaayuda para el lenguaje de programación. Los lenguajes de programación orientada a objetos ofrecen medios y herramientas para describir el comportamiento de los objetos manipulados por un programa.OBJETIVOS
Aprender los conceptos básicos de la programación orientada a objetos, comportamiento, relaciones.
Comprender losprincipios básicos de la programación orientada a objetos.
Comprender los conceptos de CLASE, HERENCIA Y OBJETOS en los lenguajes programación orientada a objetos.CONCEPTOS BASICOS DE LA PROGRAMACION ORIENTADA A OBJETOS.
La programación orientada a Objetos (POO) básicamente define una serie de conceptos y...
ALEXANDER MOSUCA SANCHEZ
MARY JANETHGONZALES SATIBA
ING. LUIS GERMAN ROJAS VERGARACORPORACION UNIVERSITARIA REMINGTON
INGENIERIA DE SISTEMAS
PRIMER SEMESTRE
YOPAL-CASANARE
2014
INTRODUCCION
Un objeto contiene toda la información que permite definirlo e identificarlofrente a otros objetos pertenecientes a otras clases e incluso frente a objetos de una misma clase, al poder tener valores bien diferenciados en sus atributos.
Los objetos son entidades que tienenun determinado estado, comportamiento e identidad. El estado está compuesto de datos o informaciones; serán uno o varios atributos a los que se habrán asignado unos valores concretos (datos).
Elcomportamiento está definido por los métodos o mensajes a los que sabe responder dicho objeto, es decir, qué operaciones se pueden realizar con él.
La identidad es una propiedad de un objeto que lodiferencia del resto; dicho con otras palabras, es su identificador (concepto análogo al de identificador de una variable o una constante).
A continuación explicaremos 3 conceptos: que serán de muchaayuda para el lenguaje de programación. Los lenguajes de programación orientada a objetos ofrecen medios y herramientas para describir el comportamiento de los objetos manipulados por un programa.OBJETIVOS
Aprender los conceptos básicos de la programación orientada a objetos, comportamiento, relaciones.
Comprender losprincipios básicos de la programación orientada a objetos.
Comprender los conceptos de CLASE, HERENCIA Y OBJETOS en los lenguajes programación orientada a objetos.CONCEPTOS BASICOS DE LA PROGRAMACION ORIENTADA A OBJETOS.
La programación orientada a Objetos (POO) básicamente define una serie de conceptos y...
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