Competencias comunicativas

Transitar por una clase, por un curso, por una formación, consiste en adquirir competencias sobre ese saber, es decir, comprensión y aplicación de las temáticas, dominio de él.Analicemos algunas de las competencias que aparecen en el cuadro:
1)COMPETENCIA COMUNICATIVA Y LINGÜÍSTICA
En las situaciones de comunicación los participantes deben tener conocimientos acercade:
a)Cada participante debe conocer su rol y su status. Ello determina quién, cómo y dónde hablar.
b)Los participantes deben saber donde se encuentran con relación al espacio y altiempo. Porque adquirimos competencias los hablantes manejamos los sistemas de relaciones espacio y tiempo, de manera tal que nos permiten hablar según el momento y el lugar en el que nosencontramos.
c)Los participantes deben ser capaces de categorizar las situaciones según su nivel de formalidad, que puede ser íntimo, familiar, formal.
d)Los participantes deben saber quémedio es apropiado para la situación.
e)Los participantes deben ser capaces de utilizar enunciados apropiados al tema y de elegir el tipo de habla que se corresponda con dicha actitudrespecto del tema: irónica, entusiasta, reservada, sentimental.
f)Los participantes deben ser capaces de adecuar los enunciados según la especialidad (ocupación, profesión, actividad) y eldominio (esfera de la actividad, situaciones sociales)
Las competencias linguísticas son los conocimientos que poseemos de la gramática de la lengua es decir, sobre la formación deenunciados de la lengua.
La competencia comunicativa incluye a la anterior y la pone en circulación junto con otros saberes o conocimientos de una misma sociedad.
Si hablamos de competenciaslinguísticas podemos preguntarnos acerca de las competencias no linguísticas, es decir, las paralinguísticas: es el lenguaje que no utiliza palabras sino gestos, miradas, mímica.