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COMPETENCIAS LABORALES DEL TRABAJADOR SOCIAL VISTAS DESDE EL MERCADO LABORAL (Social Worker Skills as Observed from the Employment Market) Social
EMILIA LÓPEZ LUNA y MELBA YESMIT CHAPARRO MALDONADO Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca (Colombia) elopezl@unicolmayor.edu.co y melbayes@hotmail.com
Artículo de reflexión Recibido: 01 de abril de 2006 Aceptado: 08 de septiembre de 2006Resumen El presente artículo es producto de la investigación titulada Competencias laborales del Trabajador Social desde el mercado laboral, realizada en el año 2004. El marco conceptual que se presenta, como soporte, esta enfocado a las competencias laborales concebidas por la Organización Internacional del Trabajo OIT; tipo de estudio descriptivo, se utilizó como técnica la encuesta, a partir de laentrevista estructurada a los jefes inmediatos del Trabajador social; la muestra estuvo conformada por 134 instituciones de las áreas de intervención en salud, laboral, desarrollo comunitario, familia y menor, rehabilitación y educación. Los resultados que se presentan, están fundamentados en conocer la estructura general de cada una de las áreas describiendo el perfil del cargo, las competenciasbásicas, genéricas y específicas. Lo anterior se constituye en una fuente para adecuar la formación profesional a las necesidades del mercado de trabajo; orientar la oferta educativa hacia el logro de las expectativas y resultados que las empresas desean tener de la educación. Palabras clave: Competencias laborales, trabajo social, áreas de intervención, perfil del cargo del profesional, competenciasbásicas, genéricas y específicas. Abstract The present article is a result of the investigation “Skills of social workers as observed from the employment market” conducted in the year 2004. The conceptual framework is also supported by the skills identified by the International Labour Organization (ILO); for this type of descriptive study, the technique used was a survey, conducted as structuredinterviews of direct supervisors of the Social Worker. The sample was conformed of 134 institutions with areas of intervention in health, labor, community development, family and minors, rehabilitation and education. The results presented here are aimed at providing knowledge of the general structure of each of these areas and describing the profile of the position, the basic competencies/skills,generic as well as specific. This work aspires to become a source of information needed to adapt professional training to the necessities of the employment market; to orient educative supply towards the fulfillment of expectations and results that companies are expecting from education. Key words: work competencies/skills, social work, areas of intervention, professional/job profile, basic skills,generic skills, specific skills.

Tabula Rasa. Bogotá - Colombia, No.5: 261-293, julio-diciembre 2006

ISSN 1794-2489

CARTAgENA, 2005 Fotografía de Marta Cabrera

No.5, julio-diciembre 2006

TABULA RASA

Introducción La universidad Colegio Mayor de Cundinamarca trabaja desde 1997 en la línea de investigación de seguimiento a egresados como consecuencia de un primer proyecto deinvestigación que permitió diseñar el Modelo de Seguimiento a egresados, publicado en 2004, posteriormente se desarrollo un segundo proyecto relacionado con las Competencias Laborales del Trabajador Social desde el mercado laboral del cual nos ocuparemos en el presente escrito. Este artículo apunta a dar a conocer los hallazgos de la investigación de tipo descriptivo, llevada a cabo en Bogotá, en elaño 2004, la cual permitió identificar las competencias básicas, genéricas y específicas que requiere el mercado laboral de los profesionales en Trabajo Social en las áreas de intervención en salud, laboral, comunidad, familia y menor, rehabilitación y educación. Marco contextual de las competencias laborales En un mundo de acelerados cambios y profundas transformaciones económicas, políticas y...