Competencias De Un Facilitador

COMPETENCIAS DE UN FACILITADOR
Como resultado de la evolución dentro del ámbito educativo en México, ahora nos enfrentamos a una transformación completa en que se viene dando desde hace un tiempo yque ahora retoma más fuerza con la implementación de la RIEMS, con ella el rol de uno de los actores principales toma una importantísima relevancia dentro del proceso de enseñanza – aprendizaje: elProfesor, ahora llamado facilitador del aprendizaje. Ya que como cualquier facilitador debe poseer una gama de competencias básicas para poder realizar con eficacia su labor docente, adicionalmente conlas que ya cuenta específicamente o técnicas de su especialización muy independiente de que se desempeñe en un contexto de capacitación y educación basada en competencias. Se debe tener presente algomuy importante, desde el momento en que el facilitador se enfrenta al grupo, empieza a ejercer influencia, con su forma de actuar y personalidad, tanto en el ambiente de trabajo, como en elcomportamiento del grupo y el aprendizaje en general. De ese modo, para que esta influencia sea positiva, debe controlar los factores que intervienen en un proceso de formación y/o capacitación, y moverse enun marco de flexibilidad y adaptación en cada caso en particular. Nuestro rol o nuestros roles son muchos, eso nos debe quedar bastante claro, ya que dentro de éstos uno de ellos es que el facilitadores un miembro del grupo que tiene responsabilidades muy específicas, pues como el papel del líder le obliga a tomar decisiones que afectan a grupo y a cada uno de sus miembros; por lo anterior, paraque logre manejar la conducta de un grupo, necesita antes dominar y manejar la suya propia.
En mi muy particular punto de vista y con base en la poca experiencia que he adquirido a lo largo de casiuna década trabajando con adolescentes, a continuación enlisto las siguientes habilidades y competencias que un profesor o facilitador debe tener:
* Habilidad en la planeación didáctica.
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