Competencias del Administrador


Competencias del Administrador



Nombre y apellido: Duarte Camila.

Materia: Administración.

Profesor: Abrigo Carlos.

Año y división: 4to Economía.

Turno: Mañana.



Liderazgo.
Se entiende por liderazgo gerencial al proceso de dirigir el funcionamiento de los miembros de un grupo de trabajo y de influir en ello. De aquí se deduce que del proceso de liderazgo se puede identificar una personaque pueda influir y motivar a los demás (seguidores).





Primeras teorías del liderazgo.
Teoría de los rasgos
.Esta teoría, surgida en 1920, fue la primera corriente que estudió esta temática. Analizó cuáles eran los rasgos de los líderes para que sean exitosos e instaló la idea de que estos atributos son innatos a las personas. De acuerdo con esta teoría, líder se nace, no es algo que seaprenda o que se adquiera con la experiencia y la capacitación.
Se hicieron numerosos estudios que buscaron determinar las características de los líderes y se enunciaron los siguientes rasgos:
1) Impulso: los líderes son ambiciosos, toman la iniciativa, tienen un importante deseo de logros.
2) Deseo de dirigir: demuestran actitud para tomar responsabilidades, influir y guiar a otros.
3) Honestidad eintegridad: construyen una relación de confianza con sus seguidores. Además deberían verse honestos y actuar en consecuencia con lo que pregonan.
4) Confianza en sí mismo: se muestran seguros frente a sus seguidores. Convencidos de las acciones y decisiones que toman.
5) Inteligencia: capacidad de resolver problemas y tomar decisiones correctas.
6) Conocimiento relativo al trabajo: se muestran conuna experiencia y trayectoria tal que lo hacen conocedores de la materia sobre la cual están trabajando y tomando decisiones.
7) Extroversión: son sociables, vivaces. Pocas veces retraídos o callados.
Sin embargo, los estudios demostraron que estos rasgos incrementaban la probabilidad de tener un liderazgo efectivo, pero no lo garantizaba.

Teorías del comportamiento.
Estos estudios, focalizadosentre 1940 y 1960, se centraron en los comportamientos de los líderes efectivos, más que en los rasgos. Se realizaron varios estudios con resultados diversos:
Estudios hechos por la Universidad de Iowa identificaron tres estilos de liderazgos:
a) Estilo autocrático: no da lugar a la participación de los subordinados en la toma de decisiones. Dicta los métodos y procesos laborables, que determinapor sí mismo.
b) Estilo democrático: involucra a los subordinados en la toma de decisiones. La participación de los empleados y su involucramiento, son factores clave.
c) Estilo liberal: los subordinados toman todas las decisiones relacionadas con el proceso de trabajo.
Estudio del Estado de Ohio: aquí se identificaron dos dimensiones del comportamiento de un líder.
Estructura de Iniciación:se relaciona con el grado en que el líder establece sus tareas y las de los diferentes miembros del grupo.
Consideración: el líder genera una relación de confianza mutua con los subordinados. Un líder considerado con los miembros de su equipo, se muestra amistoso, agradable, respeta a los demás miembros y los trata como si fueran iguales.
Estudio de la Universidad de Michigan: este grupo tambiénhalló dos dimensiones del comportamiento de liderazgo:
Orientadas al empleo: estos hacen hincapié en las relaciones interpersonales con los empleados.
Orientadas a la producción: están inclinados a controlar y ocuparse de los aspectos técnicos y las tareas del trabajo.
Rejilla de Liderazgo: dos dimensiones:
Interés por los empleados
Interés por la producción
Según estos estudios, los profesionalesse inclinan en algún grado hacia la producción, los resultados, la organización, y en otra medida también se inclinan hacia las personas y las relaciones humanas.
Teorías de las contingencias sobre el liderazgo.
Las investigaciones dieron como resultado que, más allá de los rasgos o comportamientos ideales de un líder exitoso, había que hacer foco a factores situacionales.
El modelo de Fiedler....