Competencias Del Emprendedor

COMPETENCIA EMPRENDEDORA
Las competencias se definen como un conjunto de propiedades o características que posee una persona para realizar una tarea o alcanzar un objetivo. También, de forma más específica, como un conjunto de propiedades que están en permanente modificación y que se someten a prueba a la hora de resolver problemas concretos en diversas situaciones. Las competencias tienen unamezcla de conocimiento y vivencia, así que exigen la combinación de la educación formal, de la no formal y de la experiencia. Propiedades que están en permanente modificación y que se someten a prueba a la hora de resolver problemas concretos en diversas situaciones. Las competencias tienen una mezcla de conocimiento y propiedades o características que posee una persona para realizar una tarea oalcanzar un objetivo. También, de forma más específica, como un conjunto. Las competencias se definen como un conjunto de emprendedores sería arriesgado, pues son bien diferentes en cuanto a edad, nivel educativo, condición económica, posición social y género. Lo que sí se puede decir es que existen algunos rasgos, entendidos como características generales de la persona, que pueden ser comunesentre los emprendedores y que directa o indirectamente influyen en el desarrollo de ciertas competencias. Competencias y aquellas necesarias para la creación de su negocio, es lo que en otras palabras definimos como el descubrimiento del perfil emprendedor.
Hablar de un perfil emprendedor genérico que caracterice a los emprendedoras tienen una mezcla de conocimiento y de vivencia, y exigen lacombinación de la educación formal, de la no formal y de la experiencia. El proceso de todo empresario, de identificar sus propias Por su misma naturaleza cambiante, las competencias.
La comunicación es un proceso de recepción y transmisión de ideas, información, mensajes, decisiones y teorías. Comunicación es lanzar información y recibir dando en el blanco. El fin de la comunicación es cambiarconductas, no conocimientos. Para que la comunicación cambie las conductas, el mensaje debe ser: comprendido, aceptado e integrado.

Es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante, digna de fe y crédito, para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. Constituye un estimulo para la actualidad intelectual creadora. Ayuda a desarrollaruna curiosidad creciente acerca de la solución de problemas. Es un medio para mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor.

Elementos de la Investigación: Sujeto: desarrolla la creatividad, es el investigador Objeto: Es lo que indaga, el tema a investigar Medio: Lo que se requiere para llevar a cabo la creatividad como métodos ytécnicas. Fin: Lo que se persigue, los propósitos de la actividad de búsqueda

La creatividad es fundamentalmente la capacidad de crear; es un proceso para generar ideas, hipótesis, conceptos nuevos, originales, útiles y que satisfacen tanto a quien los produce como a otros. Es también la habilidad para desarrollar e implementar nuevas y mejores soluciones. Algunas de las características fundamentales (noson las únicas), que deben de tener las personas, para ser creativas, son: Imaginación: que requiere que las personas puedan distinguir entre lo real y lo ficticio, entre lo imposible y lo improbable y requiere de la capacidad de relación de objetos con realidades. Critica: entendida como la capacidad de diferenciar los problemas reales (importantes y productivos) de los irrelevantes y triviales,la crítica es la capacidad de identificar los elementos importantes, fallas o aciertos en las acciones. Comprensión: implica descomponer los elementos para entenderlos en forma individual (análisis) y después reconstruir todo (síntesis).
La Innovación es algo (un producto, un servicio o ambos, aunque también pueda ser un proceso industrial), que es nuevo y que aporta valor añadido a alguien...