Competencias del psicologo. Castro Solano

LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES DEL PSICOLOGO Y LAS
NECESIDADES DE PERFILES PROFESIONALES EN LOS
DIFERENTES AMBITOS LABORALES
Alejandro Castro Solano *
Resumen
La disminución del empleo tanto a nivel nacional como
internacional deriva en una sobreoferta de jóvenes con dificultades para encontrar trabajo. Esto trae como consecuencia un
aumento en los estándares para contratar nuevosprofesionales
a quienes se les exigen competencias altamente especializadas.
El objetivo general de esta investigación fue analizar el ajuste
entre las competencias del psicólogo y las necesidades de sus
perfiles en cuatro grandes áreas: salud, educación, justicia y
trabajo, desde el punto de vista de los usuarios del sistema. En
el presente trabajo se informa acerca de los datos aportados por
109empleadores de psicólogos en distintas áreas, a quienes se
les solicitó que especificaran las competencias requeridas a los
psicólogos para un desempeño idóneo, en cada ámbito particular. Se recolectaron asimismo datos de 499 psicólogos a quienes se les administró una encuesta similar para relevar la propia autopercepción de competencia en 57 habilidades básicas
identificadas por losempleadores. Se analizaron las diferencias
individuales según sexo, edad e institución de graduación. Los
resultados señalan la falta de ajuste entre necesidades sociales
y la capacitación de los graduados, ya que ellos autopercibieron
carencias en varias áreas de la psicología. Las competencias referidas al área clínica son las únicas que permiten diferenciar a
los grupos de profesionales más jóvenescon respecto a los más
antiguos.

*

Doctor en Psicología. Profesor de la Facultad de Psicología y Psicopedagogía de la
Universidad del Salvador (USAL) e Investigador Asociado del Instituto de Investigaciones Psicológicas de la Universidad del Salvador (IIPUS).
E-Mail: alejandro.castro@fibertel.com.ar

INTERDISCIPLINARIA, 2004, 21,2, 117-152

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Castro Solano

Palabras clave:Competencias - psicólogo - necesidades
sociales.
Abstract
Decrease of employment at national and international
level results in an oversupply of young professionals with difficulties to find new jobs. This results in an increase of standards to hire new professionals who are demanded highly specialized competencies to enter the job market. This tendency is
particularly important in psychology.High market pressure
causes an increase of new and highly specific interventions in
the field of psychology; thus newer education and training of
psychologists are required in an array of areas. Knowledge of
community needs in order to channel thorough health and
other psychology related services are rare in Argentina. In
other countries, this topic is quite essential to the effective
designof job or position offers to professionals entering the
job market. In Argentina, psychologists' image as a professional with generic competencies prevails, predominantly academic training in the field of clinical psychology with a lack of
interest and knowledge in other psychology areas. University
curricula in general terms lack integration between theory and
real professional practice. Themain goal of this investigation
is to analyze the adjustment between psychologist's competencies and the need for professional profiles in four different
psychology fields (health, education, forensic and industrial/
organizational) from the psychologist's employer point of
view. Another goal of this research is to examine strengths and
weaknesses of sophomore students and young graduatepsychologists. Our approach consisted in considering self-perception of competence of the actors involved (subjective competencies). We present data of 109 employers of psychologists in
different professional areas. Effective psychologists task were
required to those employers. Data also were gathered on 499
psychologists to whom a similar survey was administered to
identify self-perceived...