Competencias didacticas

Función
Diagnostico Obtención de información
mediante interrogatorio
Y EF Integración
de diagnósticos
sindromático
diferenciales Solicitar e interpretar
Adecuadamente
Estudios.
Asícomo
Las muestras necesarias Reconocer limite de competencia y decidir interconsulta
Establecer
Diagnóstico
Integral, y priorizarlo. Registro
Adecuado de la historia
Clínica.
Integrar yestablecer un diagnostico indicando o no un tratamiento, en la practica profesional del primer nivel de atención obteniendo la información mediante el interrogatorio y la EF, elaborando diagnósticossindromáticos diferenciales, solicitando e interpretando adecuadamente estudios de laboratoprio y gabinete en los casos requeridos, reconociendo los limites de competencia y estableciendo un diagnosticointegral registrando adecuadamente la HC en el 95% de los casos.

Realizar la inspección, interrogatorio y exploración física de la persona sana o enferma en forma metódica y sistemática y con el usocorrecto y adecuado del equipo o instrumentos de exploración, con una actitud y trato respetuoso que permita establecer la presunción diagnóstica en todos los casos.
Relación Médico paciente Elegresado será capaz de estructurar un diagnóstico sindromático, interpretando y utilizando los datos relevantes obtenidos del interrogatorio y exploración física, a los pacientes que atienda en cualquierescenario clínico. El egresado tendrá la capacidad de solicitar e interpretar estudios básicos de laboratorio clínico y gabinete para corroborar o descartar diagnósticos. Realizara tomas de muestrasnecesarias, que lo apoyen para la elaboración de un diagnóstico adecuado, a los pacientes que lo requieran y lo consulten.
Selección exámenes de laboratorio Reconocer el limite de sus competencias)capacidad clínica para tomar decisiones aceptadas y o oportunas en su práctica médica a través de la auto critica y de las funciones de su profesión a través de casos problemas justificará la...