Competencias digitales para maestros de educación básica

COMPETENCIAS DIGITALES PARA MAESTROS DE EDUCACIÓN BÁSICA

Guía de trabajo

Índice

Presentación……………………………………………………………………………….

Descripción del curso……………………………………………………………………

Propósitos………………………………………………………………………………….
• Generales.
• Por módulo.
• Destinatarios………………………………………………………………………..
• Modalidad de trabajo………………………………………………………………

Desarrollo de losmódulos………………………………………………………………
Módulo 1

CONOZCA LAS PARTES DE LA COMPUTADORA Y EL PROCESADOR DE TEXTO.

1.-Conozca las partes de la computadora………………………………………………
• Elementos del Hardware y Software.
• Conexión de periféricos.
• Dispositivos de entrada, salida y almacenamiento.

2.- Operación del Hardware………………………………………………………………
• Recomendaciones al usar el equipo de cómputo.
• Encendido de la computadora.
• Uso del Mouse.

3.- Uso básicodel Sistema operativo……………………………………………………
• El Sistema Operativo.
• Aplicaciones del escritorio.
• Manipulación de ventanas.
• Barra de tareas.
• Botón de Inicio.
• Creación de Carpetas y archivo.

4.- Procesador de Textos…………………………………………………………………
• Identificando la ventana de Word.
• Conociendo el teclado.
• Creación de un documento.
• Correctores Ortográficos.
• Configurar página.• Insertar Imágenes.
• Guardar Información en carpetas y medios de almacenamiento.
• Abrir archivos o documentos.
• Imprima su documento.
• Cierre de Sesión.
• PRODUCTO DEL MÓDULO.

Módulo 2 …………………………………………………………………………………...

DISEÑE Y CREE PRESENTACIONES DIGITALES.

1.- Introducción a Power Point…………………………………………………………..

• Elementos de la pantalla.
• Vistas de Power Point.
• Guardesus presentaciones.
2.- Diseño de presentaciones digitales………………………………………………….

• Diseñe su presentación electrónica.
• Formato de presentación Digital.
• Combinación de colores.
• Combinación de animación.
• Transición entre las diapositivas.
• Personalizar animación.
• Insertar imágenes.

3.- Impresión de presentaciones digitales……………………………………………….

• Imprima en Power Point.
•Cierre de Sesión.
• PRODUCTO DEL MÓDULO.

Módulo 3……………………………………………………………………………………

USO DE HOJAS DE CÁLCULO

1.- Elementos básicos de Excel………………………………………………………..
• Identificación de la ventana de Excel.
• Creación de un libro de trabajo.
• Guardar en Excel.
• Buscar y abrir libros de trabajo.

2.-Trabajar con celdas……………………………………………………………………
• Introducir datos de texto a celda.
•Introducir datos numéricos a celda.
• Operaciones básicas en Excel.

3.- Operaciones básicas con el uso de Excel…………………………………………
• Operaciones con fórmula.
• Operaciones señalando celdas con el ratón.
• Obtener promedios en Excel.
• Ordenar una lista.

4.- Imprimir hojas de Cálculo…………………………………………………………..
• Vista preliminar.
• Imprima su hoja de cálculo.
• Cierre del módulo.
• PRODUCTODEL MÓDULO.

Módulo 4………………………………………………………………………………….

NAVEGAR SIN NAUFRAGAR, COMUNICARSE CON CORREOS ELECTRÓNICOS.

1.- TERMINOLOGÍA BÁSICA DE INTERNET…………………………………………
• Conceptos básicos de Internet.
• Acceso a Internet.
• Elementos de una página Web.

2.- USO DE MOTORES DE BÚSQUEDA………………………………………………
• Busca Información en Internet.
• Buscadores.

3.- OBTENGA Y BAJE INFORMACIÓNDE LA RED…………………………………
• Bajar Información de Internet.
• Bajar imágenes de Internet.

4.- COMUNÍQUESE POR CORREO ELECTRÓNICO……………………………….
• Creación de una cuenta de correo electrónico.
• Ventanas de correo electrónico.
• Ruta para enviar un correo.
• Redacción y envío de correo electrónico.
• Adjuntar archivo.
• Leer y responder correos electrónicos.
• Cierre del módulo.
• PRODUCTODEL MÓDULO.

Módulo 5…………………………………………………………………………………...

DESARROLLE SUS COMPETENCIAS DIGITALES.

1.- USO DEL PIZARRÓN ELECTRÓNICO…………………………………………….

2.-CRITERIOS DE ELABORACIÓN DEL PRODUCTO FINAL……………………..

• Cierre del módulo.
• PRODUCTO FINAL DEL CURSO.

Presentación.

El uso de la computadora, de presentaciones digitales, Internet, correo...