Competencias digitales
Cuaderno de trabajo
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CURSO: USO DIDÁCTICO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN PARA MAESTROS DE EDUCACIÓN BÁSICA
Cuaderno de trabajo
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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Alonso Lujambio Irazábal SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA José Fernando GonzálezSánchez DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN CONTINUA DE MAESTROS EN SERVICIO Leticia Gutiérrez Corona DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO Jessica Baños Poo
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CURSO: USO DIDÁCTICO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN PARA MAESTROS DE EDUCACIÓN BÁSICA
Cuaderno de trabajo
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El Curso de Formación continua “Uso didáctico de las tecnologías de la información y comunicación paramaestros de educación básica” fue elaborado por personal académico de la Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia (CUAED) de la Universidad Nacional Autónoma de México, con la Asesoría de la Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio, de la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública.
Diseño de portada Ricardo Muciño MendozaEste programa es de carácter público, no es patrocinado ni promovido por partido político alguna y sus recursos provienen de los impuestos que pagan los contribuyentes. Está prohibido el uso de este programa con fines electorales, de lucro y otros distintos a los establecidos. Quien haga uso indebido de los recursos de este programa deberá ser denunciado y sancionado de acuerdo con la ley aplicabley ante la autoridad
D.R. Secretaría de Educación Pública, 2009 Argentina 28, Col Centro 06030, México, D. F. ISBN en trámite
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Índice
PRESENTACIÓN Módulo 1 LA COMPUTADORA Y EL PROCESADOR DE TEXTO. Módulo 2 PRESENTACIONES DIGITALES. Módulo 3 HOJAS DE CÁLCULO Módulo 4 NAVEGAR SIN NAUFRAGAR Y CORREO ELECTRÓNICO Módulo 5 APLICACIÓN DE LAS COMPETENCIAS DIGITALES
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Presentación
ESTIMADO MAESTRO, MAESTRA. La permanente necesidad de estar comunicados en un mundo globalizado, ha abierto una gama de posibilidades para el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), ubicándose en un plano estratégico en el campo de la educación. Es por ello que la incorporación de las TIC, como un recurso básico en el quehacer del docente, hapasado a jugar un papel preponderante no sólo para la actualización, sino también como medio de apoyo al aprendizaje. Bajo esta óptica, la Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia (CUAED) de la UNAM, ha diseñado el Curso titulado: USO DIDÁCTICO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN PARA MAESTROS DE EDUCACIÓN BÁSICA, con la finalidad de que ustedes, los docentes dePreescolar a Secundaria, utilicen las herramientas de la computadora como apoyo y complemento en su tarea educativa, cumpliendo un doble propósito: la actualización en el uso de las nuevas tecnologías para fines educativos y el desarrollo de habilidades que le permitan ser competitivos. El cuaderno de trabajo que usted tiene en sus manos, fue diseñado como apoyo para que haga sus propios comentariossobre los puntos que considere relevantes durante el Curso. En él encontrará las imágenes principales de los módulos y las actividades obligatorias, optativas y finales de cada sección. Esperamos que este recurso sea de utilidad para usted y se convierta en una herramienta de apoyo en este aprendizaje digital. ¡Bienvenido y mucho éxito!
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MÓDULO I LA COMPUTADORA Y EL PROCESADOR DE TEXTO
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ACTIVIDADES OBLIGATORIAS: 1. De acuerdo a los datos que se adjuntan, numeren cada pregunta, inserte incisos para cada una de las opciones de respuesta y marque en negritas la respuesta correcta. ¿Qué se celebra el 15 de septiembre? Aniversario de la Independencia de México Aniversario de la Revolución Mexicana Aniversario del Natalicio...
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