Competencias docentes bgc

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA.
Escuela Regional de Educación Media Superior de Ocotlán
* PROFORDEMS 4a Generación
Modulo 1Alumno: Lilliam W. Gutiérrez Martínez
Asesor: Claudio Orea Cárdenas

LWGM_AInU2

Las competencias genéricas son aquellas que permiten a los bachilleres desarrollarse comopersonas, y desenvolverse exitosamente en la sociedad y el mundo que les tocará vivir.
La propuesta para la creación del SNB ha sido discutida ampliamente con los principales actores de la EMS en elpaís, como lo son las autoridades educativas de los estados, la UNAM, el IPN y la Red Nacional del Nivel Medio Superior de la ANUIES. Además, fue sometida a la consideración del Consejo de Especialistasde la SEP y otros expertos en educación. Las sugerencias de estos actores han sido incorporadas a la propuesta de reforma. Son, además, la base sobre la cual se ha definido el proceso de construccióndel MCC.
Para la elaboración del MCC implicó la definición de un perfil.
Este perfil es un conjunto de competencias genéricas, las cuales representan un objetivo compartido de sujeto a formar en laEMS que busca responder a los desafíos del mundo moderno; en él se formulan las cualidades individuales, de carácter ético, académico, profesional y social que debe reunir el egresado. En estesentido, el perfil refleja una concepción del ser humano y por ello se sustenta en la perspectiva humanista derivada del Artículo 3° Constitucional.
Este perfil se logrará mediante los procesos yprácticas educativas relativas a los diferentes niveles de concreción del currículo.
Qué implica educar con un enfoque en competencias, significa crear experiencias de aprendizaje para que los estudiantesdesarrollen habilidades que les permitan movilizar, de forma integral recursos que se consideran indispensables para realizar satisfactoriamente las actividades demandadas. Se trata de activar al...