Competencias docentes y del bachiller
Competencias docentes |Competencias genéricas | Explicar su relación |
1. Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional. | 7 | Los alumnos aprenden del ejemplo del maestro, como un modelo ideal. |
2.Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo. | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 | Al dominar la materia, automáticamente favorece el aprendizajesignificativo. |
3. Planifica los procesos de enseñanza y de aprendizaje atendiendo al enfoque por competencias, y los ubica en contextos disciplinares, curriculares y sociales amplios. | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8, 9, 10, 11 | Primera etapa del proceso respondiendo a las necesidades y exigencias para la vida. |
4. Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa einnovadora a su contexto institucional. 5. Evalúa los procesos de enseñanza y de aprendizaje con un enfoque formativo. | 41, 4, 7, 8, 9, 10, 11 | La utilización de los medios como herramientasContribuye de manera significativa a la formación crítica de su propio aprendizaje. |
6. Construye ambientes para el aprendizaje autónomo y colaborativo. | 1, 2, 3, 4,5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 | Se refuerzantodas las competencias en cualquier ambiente de aprendizaje. |
7. Contribuye a la generación de un ambiente que facilite el desarrollo sano e integral de los estudiantes. | 3, 9, 10 ,11 | Contribuyeen el contexto actual de un desarrollo sustentable |
8. Participa en los proyectos de mejora continua de su escuela y apoya la gestión institucional. | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 | Se formauna autogestion |
COMPETENCIAS DEL EGRESADO
1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que
Persigue
2. Es sensible al arte y participa en la...
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